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수업 모형
국어과 교수.학습 모형
http://blog.naver.com/noblegks?Redirect=Log&logNo=140103585466 Ⅰ 수업을 선택하며...
Ⅱ 수업 개요
01. 단원명
02. 단원의 개관
03. 단원의 목표
04. 단원의 학습 계열
05. 단원의 지도 계획
06. 지도상의 유의
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수업관찰과 수업분석의 내용
1. 교재재구성에 대한 분석
1) 수업목표의 진술
2) 학습경험의 선정 조직
2. 수업의 질 파악
1) 불룸의 수업의 질의 4가지 조건을 음미한다
2) 수업의 흐름에 맞추어 수업 매체 활용을 파악해야 한다
3) 수업매체
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(구성주의학습이론)의 참여학습이론
?. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 학습모형
1. 상황적 학습(Anchored Instruction)모델
2. 인지적 유연성 이론(Cognitive Flexibility Theory)
?. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 비판
참고문헌
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유전과 환경의 영향
2) 유전적 영향
3) 환경적 영향
4) 유전과 환경의 영향을 받는 특성
2. 유전과 환경의 상호작용 모형
1) 반응범위 모형(Gottesman, 1974)
2) 수로화 모형(Waddington, 1966)
3) 유전·환경 상호관계 모형
참고문헌
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7) 소단원의 학습내용
8) 지도 계획
9) 자료 준비
10) 평가
11) 지도과정
5. 수업전략
1) ASSURE 모형
2) KELLER - 수업동기화이론
3) GAGNE - 9가지 수업사태
Ⅲ. 나오며
♣부록 ♣
♣참고 문헌 ♣
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적용이 용이하겠으나, 대통령의 권한이 강력해 정책중개자의 역할이 희미한 사회에서는 적용에 의문점이 남는다.
3. 결론
후기실증주의 정책연구 모형으로서 지지연합모형은 정책형성과정에 대한 성공적 설명과 함께 정당과 이해관계자 집
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수업(토론학습, 토의수업)의 특징
Ⅴ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 필요성
Ⅵ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 준비
1. 토의의 구성원과 역할
1) 진행자(Leader)
2) 서기
2. 토의의 준비사항
Ⅶ. 토의토론수업(토론학습, 토의
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수업 모형 개발 연구 : 역사적 이해 신장을 위한 교수 학습 방안”, 이화여자대학교 석사논문.
4. 조미희, 2004, “고등학교 세계사의 효과적인 수업방안 연구 -제7차 세계사 교육과정을 중심으로-”, 성균관대학교 석사논문.
5. 최영심, 2002, “
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쌓아라.
⑬ 학생 수준에 맞게 가르쳐라.
⑭ 불평하지 말고 편애하지 말라.
⑮ 단정하게 옷을 입고 젊게 가꾸어라. 1. 효과적인 수업을 위한 교사의 조건
2. 열린 교육
3. SQ4R & MURDER
4. 교수 - 학습 활동
5. 수업의 모형
6. 좋은 수업
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학습의 관계 Carroll 의 학교학습모형~*
Ⅰ. J. B. Carroll의 생애
Ⅱ. 배경 및 개요
Ⅲ. Carroll의 학교학습모형
Ⅳ. Carroll의 학교학습모형의 의의 및 한계점
Ⅴ. Carroll의 학교학습모형의 적용
Ⅵ. Carroll의 학교학습모형의 전망
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