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역할놀이를 보고 난 느낌을 발표해 보자.
학습자료:역할 놀이대본
학습지
정리 및 평가(5′)
정리
차시예고
남북학생이 더불어 살기 위해 필요한 자세를 정리해 준다.
차시를 예고한다.
Ⅹ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 기대효과
(가) 동기 유
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역할극(role play)의 뜻
2. 역할극의 구성요소
3. 역할극의 종류
4. 역할극의 장.단점
5. 역할극에서 교사와 학생의 역할
6. 역할극의 지도 방법
7. 교수.학습계획
8. 지도상의 유의점
Ⅱ. 상황별 역할극(Role play) 대본
1. where are you from?
sym-
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, 「10장 5절 역할극과 시뮬레이션」『사회과 교육의 새로운 이해 - 통합적 접근의 3. 쟁점 방법 및 적용사례
2. 초등학교 교육과정 해설서 1. 주제 선정
2. 관련 내용 - 조선시대의 신분제도
3. 수업 전략
4. 지도안 - 약안 (대본 첨부)
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을 하도록 한다.
▣ 학습활동 정리
-Don't do that!, Are you OK? Watch out!, Help me please! 표현 정리
▣ 다음차시 예고
- Lesson 3 . How old are you?
5'′
20‘
4‘
-PPT자료제시: 교과서의 역할놀이대본에 대사가 더 첨가된 무한도전판 흥부와 놀부, 학생들이 직접
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역할놀이 상황설정
남북 학생이 혼합반으로 구성되어 일어나는 역할놀이 대본 설명
3) 3단계 : 참가자 및 관찰자 선정
역할에 대한 강한 감정을 표시하는 사람으로 배역 구성
관찰자의 유의사항 및 해야 할 일 소개(학습지 배부)
4) 4단계 : 역
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