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연결어미는 의미의 연속성, 대조, 조건, 원인 등을 나타내는 데 사용되며, 각각의 연결어미는 특정한 문법적 규칙과 사용 조건을 가지고 있다. 이러한 특성 덕분에 연결어미는 현대 국어의 문장 구성에서 필수적인 요소로 자리 잡고 있다. 
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연결형 등과는 구별되는 독립적인 문장으로서의 지위를 가지게 된다. 따라서 종결어미는 그 종결어미가 통합하는 문장의 통사적 성격을 결정해 주는 역할을 한다. 또한 이 종결어미들 가운데 어떤 것이 사용되느냐에 따라서 국어 문장의 종
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어미를 종결어미라 한다. 중세국어에서도 현대국어에서와 같이 국어의 정동사는 공손법의 선어말 어미와 함께 나타나는 것이 특징적이다. 부동사어미는 정동사에 직접 혹은 간접으로 통합되므로 연결어미라 한다. 이 연결어미에는 어미에
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  • 등록일 2006.07.08
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, 채완(1997), 한국의 언어, 신구문화사 정경일 외(2000), 한국어의 탐구와 이해, 박이정 1. 고대국어 1) 음운체계 2) 자음체계 3) 모음체계 4) 문법체계 5) 어휘체계 6) 표기 2. 중세국어 3. 근대국어 4. 현대국어 5. 시대별 예문
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국어학-우리말의 오늘 어제’, 샘문화사 2) 김용경 외(2008), ‘한국어학의 이해’, 소통 Ⅰ. 들어가며 … 1 Ⅱ. 현대국어와 15세기 국어의 문법체계 대비 1. 음운론적 관점 … 2 2. 형태론 ․ 통사론
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  • 등록일 2011.01.17
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논문 80건

현대 문학 Ⅰ. 문학 일반론 Ⅱ. 현대 문학의 흐름 Ⅲ. 문학의 장르 및 감상 제3장 고 문 Ⅰ. 옛말의 문법 Ⅳ. 어학적인 글의 이해 Ⅴ. 문학적인 글의 이해 Ⅵ. 고전 문학의 흐름 제4장 현대 문법 Ⅰ. 언어와 국어 Ⅱ. 문법
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  • 발행일 2012.11.29
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없으면 [ㄹ, ㄹ] 신라[실라], 광한루[광할루], 대관령[대괄령] 독립성 있으면 [ㄴ, ㄴ] 의견란[의견난], 임진란[임진난], 공권력[공 1장. 언어의 이해 2장. 현대 문법의 이해 3장. 어문 규정 4장 바른말 좋은글 5장. 혼동하기 쉬운 말
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  • 발행일 2012.11.29
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국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교. p.112 (유혜령, 2009. p.112) [참고 문헌] 이명오. (2009). 구어 교육을 위한 한국어 어미 연구. 석사학위논문, 계명대학교 왕한석. (2007). 또 다른 한국어 : 국제결혼 이주여성의 언
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  • 발행일 2011.12.28
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국어학적 가치 3. 연구 방법 및 범위 Ⅱ. 경주 월성해자 149호에 나타난 문법체계 1. 판독과 해석 2. 어미의 쓰임 2.1. 선어말 어미의 쓰임 2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임 3. 조사의 쓰임 4.1 주격조사 ‘-께서’ 4.2 보조
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  • 발행일 2012.04.18
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국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004 국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004. 김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006. 김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005. 나병철, 『문학의 이해』, 문예
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  • 발행일 2008.11.05
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취업자료 279건

국어국문학을 전공하며, 저는 한국 문학의 다양한 장르와 시대를 거쳐 온 발전 과정을 탐구했습니다. 특히, 고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징에 깊은 관심을 가졌습니다. 저는 고전 소설, 시, 희곡 등 다양한 장르
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국어국문학 분야에서 깊이 있는 연구를 지속할 것입니다. 전통 문학의 미학과 현대 문학의 사회적 역할을 연결하는 통합적 연구를 통해 학문적 가치를 창출하고, 국내외 학술지에 꾸준히 연구 결과를 발표하며 학계 발전에 기여하겠습니다.
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  • 직종구분 기타
국어국문학 분야에서 전문 연구자로서 입지를 굳건히 다지고자 합니다. 대학원에 진학하여 심도 있는 연구 역량을 갖추고, 고전과 현대 문학을 아우르는 폭넓은 연구 주제를 탐구할 예정입니다. 특히 디지털 인문학 기술을 접목해 전통 문헌
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국어를 통해 세상과 소통하고, 비판적 사고력을 기를 수 있도록 지도할 계획입니다. 이를 위해 창의적이고 실생활과 연결된 수업을 실천하고자 합니다. 예를 들어, 뉴스 기사나 드라마 대사 등을 활용하여 현대 사회의 언어 사용을 비판적으
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국어능력인증시험 2급 취득이라는 결과도 이루었습니다. 또한 문학의 장르를 가리지 않고 관심을 기울일 수 있도록 노력했습니다. 2년간의 사제동행독서토론반 활동을 통해 고전소설, 시, 현대 영문학 등에 대한 흥미를 가지게 되었고 이를
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  • 등록일 2019.06.15
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