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연구자들에 의한 논의)
- 연구자와 연구대상 간의 상호존중 관계는 반드시 양자간에 어떤 공통된 면이 있어야만 형성되는 것은 아님.
나오며
질적 연구를 성공적으로 하기 위한 도구로서 질적 연구자의 자질과 기술은 매우 중요한 요건이 된
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권위를 훼손하지 않으며 사회정의 실현을 위해서 노력해야 한다고 생각한다.
클라이언트의 권리를 보장하기 위해 자발적이고 고지된 동의를 얻어야 하며, 연구과정에서 얻은 정보는 비밀보장의 원칙에 의해 다루되 클라이언트를 신체적, 정
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연구자로서의 자질
자기개발을 위해 노력하는 적극성과 발전 지향적 태도, 교육이론이나 교과에 관한 지식의 새로운 발전 동향에 대한 관심이 요구된다.
◇ 바람직한 교사상
- 현대의 한국사회에 요구되는 교사상 -
바람직한 교사상이란 여러
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자질」강원교육, 강원도 교육청 1. 유아교사의 교직전문성
1) 전문직의 개념
2) 유아교사의 교직전문성
2. 유아교사의 중요성
3. 유아교사의 자질
1) 개인적 자질
2) 전문적 자질
4. 유아교사의 역할
1) 유아교사의 역할
2) 미래 유아
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연구자중심 모형(실험적인 사회적 분류모형, 준현장연구)
2. 교사중심 모형(교사 - 연구자 모형)
3. 교사-연구자 협동모형(동시 - 통합 모형)
Ⅳ. 현장교육연구의 필요성
Ⅴ. 현장교육연구자의 자질
1. 추리력
2. 정확성
3. 정직성
4. 관용
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자질에 대해 기존의 많은 연구자와 필자의 주장에 대해 깊이 고민하고 반성해야 할 필요가 있을 것이고, 또한 한국의 민간경비도 민생치안의 한 영역을 구축하는 중요한 분야로 정착 되어가고 있다는 것 도 인지해야할 필요가 있을 것이다.
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flection).
만약에 연구자가 자기반영성을 논증할 수 있다면, 그의 해석이 지닌 신뢰성은 더 높아진다. 앞에서도 언급했듯이 자기반영성(reflexivity)이란 연구를 시행하는 연구자의 자질능력과 아울러, 연구 중인 상황과 연구자와의 관계 등을 스
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자질을 향상시키기 위해서는 직전 교육과정만으로는 완전한 교사가 되는 것은 불가능하다.(Swick, Ros & Pavia, 1998).
2-2. 교육에 필요한 전문적 판단 능력과 의사 결정 능력은 교육현장에서의 실제
교수활동과 현직교육을 통해 향상 될 수 있기
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연구자의 오랜 신념은 진정한 대한민국의 민주주의를 위해 권력구조를 바꾸고 미래를 대비한 헌법을 만들겠다는 의지이다. 때문에 오랜 연구를 거듭해 온 독일식 의원내각제를 위와 같이 대안으로서 제시하면서 앞으로 개헌논의가 활발히
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보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍이나 세미나 등의 참여는 어떻게 하고 계십니까?
1) 전혀 참가시키지 못하고 있다( )2) 1년에 1～2번 참가한다( )
3) 1년에 3～4번 참가한다( ) 4) 1년에 5～6번 참가한다( )
5) 1년에 7번 이상 참가한다( )
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연구자로서의 자질을 다지고 있습니다. 학부 연구 프로젝트를 통해 얻은 경험을 바탕으로, 논문 작성 및 발표 기술을 익혔으며, 이를 통해 연구 성과를 명확하게 전달하는 방법을 배웠습니다. 또한, 국내외 학회와 세미나에 적극적으로 참여
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연구자로서의 자질을 더욱 다듬고 있습니다. 이를 통해 연구 주제에 대해 체계적으로 정리하고, 이를 다른 사람들과 공유하는 방법을 익히고 있습니다. 또한, 논문 작성 과정에서는 주제에 대해 깊이 있는 분석을 하고, 연구 결과를 명확하고
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연구자의 자질이라고 생각합니다. 대학원 진학 후에는 세미나, 연구실 회의, 공동 프로젝트 등 다양한 협업의 기회를 통해 이러한 능력을 더욱 발전시키고자 합니다.
강조드리고저 하는 말은 성균관대학교 대학원 과정을 단순히 ‘학위 취득
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연구자의 자질을 최상으로 끌어 올려 나가겠습니다.
2.졸업 후 진로방향
보건대학원 졸업 후 현 직장인 OOOO의료원에서 근무하며 미래 지향적인 보건의료정책들을 제시할 수 있는 핵심리더로 성장해 나갈 것입니다. 그리고 병원관리, 의료시스
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연구자로서의 자질을 갖추고자 합니다.
또 대학원에서는 학업뿐만 아니라 다양한 경험을 통해 전문성을 향상시키고자 합니다. 학술적인 활동뿐만 아니라, 실무 경험과 봉사활동을 통해 사회에 기여하는 인재로서의 능력을 발전시키고, 심리
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