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진정한 종교로서 얼마만큼 노력하고 있는지 반성해야 한다고 생각한다. I. 월터 라우쉔부쉬 (Walter Rauschenbush, 1861-1918)의 생애
II. 라우쉔부쉬의 사상적 배경
III. 사회-연대적인 인간 상황
IV. 라우쉔부쉬의 하나님나라 윤리
V. 결 론
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황에 잘 대처
하는 능력을 길러 자신의 문제를 능동적으로 해결해 나가도록 하는데 그
교육적 의의가 있다.
특별활동 교육과정의 적응활동영역에서 달성하고자 하는 교육목표는
다음과 같다.
1. 집단생활에 원만하게 적응할 수 있는 기본생활
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황(Sulfur, S)
5. 비타민의 역할과 기능
(1) 침침한 광선 중의 시력유지
(2) 상피조직의 건강유지
(3) 성장의 뒷받침
(4) 정상적인 생식기능의 유지
(5) 생체막의구조와 기능 유지
6. 물의 역할과 기능
(1) 체내 영양소와 노폐물의 운반
(2) 체온
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황에 빠르게 적응 하고 순응하여 타락으로 접어든다. 짐승이 하는 짓이지, 결코 사람으로 못할 일이라고 생각했 던 처음의 감정과는 상반되는 길을 걷게 된 것이다. 더 이상 도덕적 의식은 남아 있지 않고, 돈과 쾌락 등의 현실이 그것을 대신
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간상균, G(+)균, 지방을 많이 함유하고 있어 항산성균이며 인체 밖에서는 번식할 수 없는 미생물로 열, 한낮의 직사광선, 살균제 자외선에 의해 파괴가능
- 균은 일단 몸에 들어오면 그대로 남아 있다가 인체가 저항에 약해지면 즉시 번식하기
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