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교육 교재」(재)한국보육진흥원(2011)
▶ 학위논문
김남균, 「보육교사 자격제도에 대한 보육교사의 인식에 관한 연구」, 건국대학교 행정대학원(2010)
유은자, 「보육교사의 직무능력 및 직무만족도에 관한 연구」, 천안대학교(2001)
황보은희,
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교육대학원 석 사학위논문.
송성자(1995), 『가족과 가족치료』, 법문사.
송혜린(1992), 『아동의 공격성과 갈등해결전략 및 부모의 긴장과의 관계』, 연세대학교 석사학위논 문.
이경희(1993), 『형제간 상호작용에 관한 관찰연구』, 연세대학교
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자기관리기술
(2) 사회적 행동기술
3. 일상생활기술의 이론적 접근 ------------ 39
1) 일반적 이론
(1) 행동주의적 접근
(2) 사회학습이론
2) 일상생활기술훈련의 기본모델
4 일상생활기술의 특징 --
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교육대학원 석사학위 논문.
김송이(2002). 유치원 아동의 또래 놀이 집단 가입행동. 연세대학교 대학원 석사학위 논문.
이은화 , 김영옥 공저 유아사회교육(2000) 학문사
이종각. 「교육인류학의 탐색」. 서울: 하우, 1997.
Asher, S. R., Hymel, S., & Rensh
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자기표현을 주의 깊게 관찰하고, 간섭하지 않으며, 성장의 발달과정에 맞게 조력해야 할 것으로 생각한다.
4. 참고문헌
아동미술
박영주 저, 웬펠트의 아동화발달단계 특징에 따른 우리나라 아동화발달단계 특징, 이화여자대학교 교육대학원,
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자기 이해와 통찰-----------------------------------------------13
Ⅳ. 재교육--------------------------------------------------------14
5) 상담기법-------------------------------------------------14
*기초적인 경청 및 반응기술*------------------------------------------14
Ⅰ. 재진술---
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(목포대학교 교육대학원 석사학위논문, 전명순 저, 2003.2) 目 次
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통적인 여성상
2. 성숙된 자아를 지닌 새로운 여성상
3. 바람직한 남녀관계 : 엘리자베스와 다시를 중심으로
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육대학원 석사학위 논문
나귀수(1999), 그래프 계산기를 활용한 수학 부진아 지도 : 사례연구, 대한수학교육학회지 수학교육학연구 제9권 제1호
류성림·정윤경(2002), 수학학습부진아와 교사의 유관 조절식 상호작용의 효과 Vygotsky 이론을 중
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교육적 연구”, 경상대 교육대학원 석사학위논문
정종오(2008), “아동양육시설 종사자들의 아동학대에 대한 인식 연구”, 동국대학교 사회과학대학원 석사학위논문
박숙인(2007), “아동학대의 원인과 예방 대책에 관한 교육적 대안”, 강원대
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교육대학원, 김진경, 1999/06 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인공 임신 중절의 의미
2. 인공 임신 중절의 원인
3. 인공 임신 중절에 대한 나라별 허용
4. 인공 임신 중절에 대한 다양한 견해
5. 인공 임신 중절에 대한 반대 측면
6. 인공 임신 중
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