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교육과정 해설, 서울: 대한 교과서 주식회사.
교육부(1992), 유치원 교육과정 해설, 서울: 대한 교과서 주식회사.
교육인적자원부(1998), 유치원 교육과정 해설, 서울: 대한교과서 주식회사.
아동교육, 유아교육개론, 피아제 시몬즈, 매키버, 학습
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유아 통합교육의 효과와 효율성을 극대화하는 데 기여하게 된다.
Ⅳ. 결 론
지금까지 통합교육은 초등학교를 중심으로 수행되어 왔다. 최근에야 아동의 통합교육에 관련된 논의와 수행이 증가하고 있는 상황이지만, 보다 성공적인 장애아동
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교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 1. 스트레스 반응
1) 지건(Zegans)의 스트레스 반응 단계
2) 쿠젠(Kuczen)
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학과 정보사회의 교수매체 활용방안 연구
서울산업대학교 논문집, 49, 235-246.
이성호 (1999). 교수방법의 탐구. 양서원.
이재경 (2000). 웹기반 자기주도적 학습 모형의 개발과 적용에 관한 연구,
교육공학연구, 16(2), 83-106.
이화여대 교육공학과 (19
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유아교육 프로그램들이 바로 이 모형의 유형에 속한다고 볼 수 있다.
따라서 이 모형에 속하는 프로그램들은 인지적 발달과 정의적 발달은 상호 관련성을 가지고 있다고 하는 심리학적 입장을 그 기초과정으로 전제하고 있다. 언어적-인지적
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교육 프로그램에 참여할 수 있도록 부모교육을 실시하는가?
일곱째, 인간의 생식과 탄생에 관한 유아의 질문에 대해 정확한 반응을 하는가?
여덟째, 남녀 신체 차이에 대해 다룰 때 성해부학 책 또는 그림자료를 사용하는가?
아홉째, 유아들
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. 음악적인 요소는 출생 서론
본론
1. 루돌프 슈타이너이 생애와 철학
2. 발도르프 교육학의 이론적 기초
3. 발도르프 유아교육
4. 교육내용
5. 운영 및 학부모관계
6. 가정에서의 유아교육
결론
우리나라 유아교육기관의 적용.
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학을 하기 전에 그들이 발견할 것에 대한 예측을 할 때, 방문 전문가가 줄 그들의 질문들에 대한 답을 그들이 예측할 때, 또는 조사 하에 있 현 Ⅰ. 유아교육과정 모형
1. 유아교육과정 모형의 개발: 역사적 분석
▪ 인간성과 자연성을
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유아의 발달을 촉진하는데 있어 매우 중요하다고 할 수 있다.
참고문헌
엄정애(2009). 영유아 놀이와 교육. 교문사.
백경라(2009). 유아의 기질에 따른 놀이행동에 관한 연구. 국민대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김영준(2000). 실외놀이환경의
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유아기와 정서적으로 안정되지 못한 어린이에게 보다 효과를 기대할 수 있는 방법으로 제시하였다.
Ⅴ. 결론
만 5세아 무상교육이라는 차원에서 저소득층의 유아교육비 지원이 정부예산사업으로 자리잡는 등 유아교육의 꾸준한 진전이 있었
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