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교육과정 개정에 따른 수준별 교육과정 편성 및 운영방안에 관한 연구.
홍후조(1999), 한국에서의 수준별 교육과정 적용, 무엇이 문제인가?, 교육개발, 100-103. 1. 서론: 수준별 교육과정의 제문제
2. 수준별 교육과정의 주요 쟁점
1) 학업성
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사회적 기술과의 관계, 아동학회지
손지영(2000), 장애학생간의 상급학생 또래교수가 또래교사와 학습자의 철자성취도 및 과제수행 행동에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문, 서울 : 이화여자대학교 특수교육과
이성현(1
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교육과 사회정의의 실현
학교교육은 진실로 능력이 있으나 빈곤한 가정의 청년들이 사회이동을 할 수 있도록 도와주고 사회정의의 실현에 공헌하기 위해서는 다음과 같은 몇 가지 개혁이 필요하다. 특히 교사들은 경제적 빈곤으로 사회에서
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사회복지사업의 도입의 필요성이 논의되고 있음에도 불구하고 그 개념이 많은 관련단체나 정책 입안자들, 심지어는 몇몇 사회사업가들에게도 명확화되어 있지 않은 실태이다. 따라서 학교부적응학생들의 학업성취능력을 향상시키고 환경에
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일반의약품
3. 약물남용의 사례와 개인에게 미치는 영향
1) 약물남용의 사례
2) 약물남용이 개인에 미치는 영향
(1) 신체적 영향
(2) 심리적 영향
(3) 가족에 미치는 영향
4. 약물남용이 사회에 미치는 영향
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, NIE)의 교과별 적용방법
1. 국어과
2. 수학과
3. 사회과
4. 과학과
Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 시사점
Ⅹ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 평가
1. 신문이 교재로서 우수한 점
2. 신문이 교재로서의 문제점
참고문헌
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(1) 폭넓고 타당한 내용의 검사 구성
(2) 자연스러운 상황에서의 검사 시행
(3) 검사 결과 해석의 민감한 주의
2. 창의성의 교육적 적용
3. 인지 양식의 교육적 적용
4. 사회경제적 지위와 성차의 교육적 함의
참고문헌
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사회봉사체제의 재구축
삶의 질과 관련된 대학생활정립
인격의 재구조화
대학공동체 형성(교수, 직원, 학생간)
NGO 와 NPO의 서비스연대구축
NGO 와 NPO learner 양성프로그램 활성화
초중등 교육과 대학교육의 연계
배움의 문화 재정립
학생동아리
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사회 이동은 이러한 요소들이 복합적으로 작용하여 이루어지고 있다.
■[그러므로 학교가 사회 이동에 직접적인 원인이 된다는 것은 학교의 기능을 과대평 가하고 있다.]
4. 교육과 사회정의의 실현
■ 교육 특히 학교 교육이 진실로 능력이
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사회적응 상담정책 개발연구. 서울 : 청소년 대화의 광장
정동화(1995). "아동의 학교 스트레스와 그에 따른 부적응에 대한 사회적지지의 완충효과." 고려대학교 대학원 박사학위논문.
최희선(1999).
현연화(1998). "중·고등학교 복교생의 중도탈락
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