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교육사상가들 1권』김명신 저, 연세대학교 교육철학연구회 편(1996)
『교육사상사 - 서양편』소동호 저, 교육과학사(2004)
『중세와 토마스 아퀴나스』박경숙 저, 살림(2004)
『엠파스 백과 사전』 http://100.empas.com/
『조화섭 교육학 뉴 마인드 맵
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교육학 개설(박영사)
진용일, 교육원론(동문사)
위대한 교육사상가들Ⅳ 연세대학교 교육철학연구회 편, 교육과학사, 2000.
서양교육의 이해 -역사와 사상- 조경원 외, 교육과학사,2004
경험과 교육, 존 듀이, 엄태동 편저, 원미사, 2001.
Ivor Morrish
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역사교과 교육이론의 가능성과 문제점, 역사교육 53
◇ 우지향(1995), 역사신문 제작수업, 우리역사 어떻게 가르칠까 상·하, 푸른 나무
◇ 윤인발(2001), 역사신문 제작을 통한 추체험 역사학습, 석사학위논문, 교원대학교 대학원 Ⅰ. 서론
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대학교 대학원 박사학위 논문, 1986
한국교육학회 교육평가 연구회 편, 「교육평가 연구의 과제와 방향」, 서울: 교육과학사, 1986
키워드 10 : 중등학교 역사학습, 역사교육, 역사교육 평가방법, 역사교육의 필요성
과목 : 역사교육 2. 소개의
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업교육연구, 9, 한국산 업교육학회, p73-94.
탁진규(2000). 사이버교육에서 자기주도 학습준비 및 학습동기가 학습 성취도에 미치는 영 향. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
네이버 블로그(2014). 이노에듀. http://cafe.naver.com/soohumking/5586. Ⅰ. e-l
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지리
Ⅱ. 방글라데시의 기후
Ⅲ. 방글라데시의 역사
Ⅳ. 방글라데시의 경제
Ⅴ. 방글라데시의 산업
1. 곡물 생산
2. 임업
3. 수산업
Ⅵ. 방글라데시의 사회?문화
Ⅶ. 방글라데시의 언어
Ⅷ. 방글라데시의 교육
참고문헌
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: 17세기 화란을 중심으로」,『동국사학』, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 저자소개
2. 당시의 배경
1) 정치ㆍ종교적 배경
2) 경제적 배경
3. 튤립이 변화시킨 네덜란드의 역사
4. 튤립을 통해 본 인간의 욕망에 대하여...
Ⅲ. 결론
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교육사신론 (한명희) 「아름다운 세상」
교육과 철학 (김계숙) 「일조각」
서양교육사상사 (주영흠) 「양서원」
위대한 교육 사상가들1 (연세대학교) 「교육과학사」
교육의 역사와 사상 (노송) 「교육과학사」
교육학개론 (김준권) 「동문사
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대학교 대학원, 석사학위 논문.
김중섭(2015), 한국어 기능 교육: 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육 연구 의 성과와 과제, 한국어 교육26-4, 국제한국어교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 읽기의 과정 모형
2. 상향식 과정(상향식 모형)의 특징
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교육 프로그램. 김승대. 한국산학기술학회 춘계 학술발표논문집. 2022. 465p.
4. 출처 및 참고 문헌
건강증진. 영양학사전
균형 성과표(BSC)를 이용한 사업장 건강증진사업의 성과평가모형개발 AHP 기법 중심으로-. 최수진. 연세대학교 보건대학원
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