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교육에 관한 연구』, 2003
안이환, 『독일 계속교육의 발달과정』 한독교육학회, 1999
이양교, 『평생교육정책론』, 학문사, 2002
조용하. 『평생교육의 이해』, 동문사, 2001
김근홍, 「한독 노인복지의 이해」, 학문사, 2001 독일의 직업교육
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교육적 적용, 맹주만, 중앙대학교 교육대학원, 2005년 [1]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기현대철학적 인간 이해의 관점에서 인간관
(1) 주체적, 자기형성적 존재인 인간
(2) 사회적, 역사적 존재인 인간
(3) 규범적, 합리적 존재인 인간
2. 과학적
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계획서 항목별 작성요령
8. 학업계획서의 필요성
Ⅱ. 대학원학업계획서(자기소개서)예문 best 7
1. 서울대 경영대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학부에서의 활동 및 관심
3) 학업계획
4) 희망진로 및 향후계획
2. 이화여대 교육
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찬성 입장, 보완하여 활성화하자는 의견
(4) 성과급 반대 입장
(5) 교총, 30일 성과상여금 제도개선 긴급 설문 결과 발표
(6) 현재 각 학교의 사례
3.결론
(1) 각 조원들의 성과급에 관한 의견
(2) 보고서 후기 및 수업평가
(3) 참고문헌
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교육의 문제점과 개선책], {法學}(서울대) 제33권 제1호, 1992.3. ; 같은 이, [대학원교육의 문제점과 해결방안], {법과 사회} 제9호, 창작과 비평사, 1994.5. 참조.
) 국제화 세계화와 법학교육의 관계 일반에 관해서는 John O. Haley, "Asian Legal Education in th
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교육 이론에 관한 소고. 미래유아교육학회지.
신화식(2006). 몬테소리 이론의 탐구. 서울: 학지사.
윤정원(2006). 몬테소리 유아 수 교육 방법에 관한 연구. 강원대학교 교육대학원석사학위논문.
김현아, 구성주의 관점에서 수학교육, 경희대학교
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교육활동이 요구하는 의미
4. 특기·적성 교육활동과 핵심인재의 핵심역량
5. 핵심 역량 배양의 통로
Ⅳ. 특기적성교육의 역사
Ⅴ. 특기적성교육의 현황
Ⅵ. 특기적성교육의 문제점
1. 특기·적성 교육의 인식 부족의 측면
2. 프
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교육의 원리
① 취학의 의무 (취학 아동의 보호자)
② 학교설치의 의무 (국가 및 지방공공단체)
③ 교육보장 의무
학교제도의 구조
1. 기본개념
(1) 계통성: 어떤 내용의 교육인가? , 어떤 계층의 교육인가?
ex) 인문계, 실업계
(2) 단계성: 어떤 연
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. 석사과정. 동아대학교.
- 임령택. 2007. 비행청소년을 위한 복지서비스 연계방안에 관한 연구. 석사과정. 세종대 행정대학원. 1. 한국의 지역사회복지의 역사
2. 미국의 지역사회복지의 역사
3. 영국의 지역사회복지의 역사
4. 참고문헌
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교육사업 실시.
-교양과정, 실무과정, 전문교육과정, 특별교육과정 등의 교과과정 편성.
-대학사회교육사업 참여: 한양대, 단국대, 아주대, 울산대, 홍익대 등 전구 37개 대학
(한국대학사회교육협회에 가입)
->지역사회에 대한 봉사활동을
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