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교육
3) 건강보호
3. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
1) 변화단계이론의 주요 개념
(1) 전숙고단계(Precontemolation stag
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미치는 영향. 청주대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 슈퍼비전이란
2. 실습슈퍼비전의 원칙
3. 실습슈퍼비전의 유형
1) 행정적 슈퍼비전
2) 교육적 슈퍼비전
3) 지지적 슈퍼비전
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육원 세미나 발표자료(2002)
「새터민 언어실태 조사 연구」양명희, 문화관광부 국립국어원(2007)
「북한이탈주민 정착지원정책 분석」이경숙, 대구대학교 대학원 논문(2006)
「신규 북한이탈주민을 위한 단기 사회적응 프로그램의 효과성 연
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연세대학교 석사학위논문.
주현옥(1998), 아동의 비만관리를 위한 체중조절과 프로그램 개발. 부산대학교 대학원, 박사학위논문.
한성춘(1997), 부산시내 초등학교 비만실태와 개선방안, 대구대학교 교육대학원, 석사학위논문.
김수영(2000), 인천
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확충
2) 교육적 차원에서의 대응방안과 예방
① 부모교육
② 교사교육
③ 아동 자신에 대한 교육
④ 일반교육
⑤ 학대예방 측면에서의 교육
⑥ 아동학대에 대한 홍보의 활성화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 등등)들을 다각도로 논의하시오.
1. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성
1) 병원조직의 개념
2) 병원조직의 특성
➀ 다른 조직과 구별되는 특성
➁ 경영체로서의 특성
➂ 조직 관리상의 특성
➃ 인사관리상의 특성
2.
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적극 활용
2. 노동시장 인프라의 강화
1) 상담원의 확충 및 전문성 확보
2) 실업자의 특성에 맞는 프로그램 개발 및 노동시장 정보 수준 향상
3) 수요자 중심의 고용보험 서비스 전달체계 구축
4) 민간단체의 참여 확대
참고문헌
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교육대학원위논문
- 한국 청소년 개발원(1997), 청소년 정책, 우리는 이렇게 생각합니다
- 한국여성개발원(1997), 가출소녀를 위한 사회복지서비스 연구, ‘97 연구보고서
- 홍봉선·남미애 공저, 청소년 복지론, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년
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프로그램의 개발 보급
5) 평가를 통한 서비스의 질 향상
6) 시설기준 충족을 위한 국가지원 시설요건 완화
2. 지역아동센터의 활동 최종목표
1) 일반 보호 및 급식
2) 교육
3) 문화
4) 정서지원
5) 지역사회연계
Ⅳ. 참고문헌?출처
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대학교 대학원 정치외교학과, 1999, pp. 50~52
석재은, 「영국 대처행정부의 사회보장정책에 관한 연구」, 이화여자대학교 사회사업학과, 1992, pp.40~48
이상훈「1970년대 이후 영국 복지개혁과정에 대한 연구」, 연세대학교 대학원 사회학과, p.39
조
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