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3.피아제의 인지발달 이론
4.인지발달의 단계별 특성
①감각 운동기(0-2세)(영아기)
②전조작기(3-6세)(유아기)
③구체적 조작기(7-11세)(초등학교)
④형식적 조작기(12세 이후)(청소년기)
5. 도덕성의 발달 단계별 특성
6. 피아제이론의 비판
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인간의 욕구계층 이론
2. 자아실현에 대한 이해
3. 자기 실현자들의 특징
4. 자기 실현에 이르게 하는 행동
Ⅲ. Rogers 인간중심치료
1. 이론적 입장
2. 치료적 과정
3. 치료자의 태도
4. 평 가
Ⅳ. 인본주의 이론정리 및 사례
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◀ 목 차 ▶
1. 서론
2. ‘두시언해’의 문헌적 특징
가. 초간본의 문헌적 특징
나. 중간본의 문헌적 특징
3. ‘두시언해’의 국어학적 특징
가. ‘두시언해’ 초간본과 중간본의 비교
나. ‘두시언해’의 문법적
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여성수형자를 위한 구매 물품 다양화
2.2.5. 18개월 미만의 유아를 대동한 여성수형자와 유아를 위한 규정의 필요
2.3. 여성수형자 처우의 개선 방안
2.3.1. 수형자의 권리구제제도 - 제도의 실질적 보장.
2.3.2. 여성교도소의 설치 확대
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가족중심의 아동간호학Ⅰ, 현문사, 2005년
4. 김영혜외 아동간호학 각론, 현문사 2005년
5. 김영혜외 아동간호학 총론, 현문사 2005년
6. 김계숙외 아동간호학, 신광출판사, 1995년
7. 허혜경외 유아건강 교육의 이론과 실제, 창지사, 2000년
8. 홍경자
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학과장의 추천을 받은 자, 광고 관련기관 혹은 사내직원들이 추천한 사람들 중에서 제작물 면접을 통해 20-30명을 뽑아 실습 위주 교육을 시키는 제도인데, 이중 우수한 사람은 그룹 공채 시 우선적으로 채용된다.
느낀 점 : 생각으로만 하던 내
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교육심리학 (오성삼, 구병두, 신명기저- 예지각)
교육심리학서설 (강봉규저- 교육과학사)
발달심리학(이상진저- 정훈출판사) , 발달심리학 (김태련, 강휘숙저- 전영사) Ⅰ. 정신분석 이론 (Psychoanalytic theory)
1. Freud의 성격발달이론
2. Freud
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교육 8. 지역사회 교류
Ⅳ. 영아 보육과정의 계획
1. 보육과정 계획 시 고려할 점 2. 수 이유기 아동의 보육계획
3. 걸음마기 아동의 보육계획 4. 자립기 아동의 보육계획
5. 영아의 개인별 교육 계획한
Ⅴ. 영아 보육활동의 실제
1. 등
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가족의 사회적 기능향상, 질병의 예방과 치료 및 재활 등 다양한 목적을 달성하기 위하여, 보건의료분야에서 수행되는 사회사업의 전문적인 실천분야이다.
따라서 의료사회서업활동은 기본적으로 사회사업 어느 분야에서도 공통적으로 수
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