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연필로 선을 그었다. 이 plate를 4개 만들었다. 준비된 모세관은 너무 굵기 때문에 모세관의 가운데 부분을 가열한 후 잡아당겨 얇게 만들었다. 모세관을 사용하여 주어진 시료를 연필로 그은 아래쪽 선에 옮기고 전개병에 넣어 뚜껑을 닫았다.
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연필을 쓰려고 하니 친구가 00이의 손을 뿌리치며 색연필통을 품안으로 가져가며 “너가 가지고 와서 써”라고 말하자 00이가 “같이 쓰자”하며 친구를 달랜다. “치.”하며 다른 색연필통을 가지고 와서 색칠을 한다. 친구가 초록색을 빌려
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연필형태의 외관을 갖는 똑딱이 볼펜
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2020050028791
집게형 볼펜
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2020050002038
귀이개가 결합된 볼펜
35
2020050007632
길이가 연장되는 접이식 볼펜
36
2020050024597
체크감지용 스티커가 부착된 볼펜
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2020050028161
땀 발생 억제 볼펜
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2020050032571
필기구
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연필 2개를 꺼내볼까요? 발을 구르는 대신에 연필로 해볼게요. 시작!
(연필로 리듬을 치며 노래)
T : 자 3가지를 모두 연습해보았으니 1모둠은 박수, 2모둠은 발, 3모둠은 연필로 리듬을 치며 노래를 불러볼게요. 시작!
(바꿔가며 여러번 부른다.)
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연필로 적는다.
2. 시와 그림의 배치는 자유롭게 하도록 설명한다.
3. 싸인펜을 이용해 시와 이미지를 채색하거나 다시 그려준다.
*그림보다는 글이 눈에 띄도록 한다.
*시화에서의 그림은 글을 잘 이해할 수 있도록 하기 위한 것 임을 설명
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연필, 색 사인펜
실물화상기, 실천계획표, 책상, 편지 봉투, 마이크
도화지, 양면테이프
원고지, 도시와 촌락에 관한 사진
색종이, 도화지, 색연필, 실물화상기
학급어린이회의록, 한자책
학 생
준비물
색종이, 풀, 가위, 꽃에 관련된 책
단소,
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연필, 싸인펜
(나) 활동 방법
1) 아무 줄도 그어지지 않은 종합장을 준비한다.
2) 색연필이나 싸인펜을 제공하여 겉표지에 유아의 이름을 쓰게 하거나 써준다.
3) 유아가 쓰고 싶어할 때 낙서를 하게 하거나 알고 싶은 글자를 하루에 한 가지씩
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연필을 들어 밀리 있는 어떤 물체와 연필을 일직선상에 놓아라. 그런 다음 오른쪽 눈을 감아보아라. 이번에는 오른쪽 눈을 뜨고 반대로 왼쪽 눈을 감아라. 어떤 일이 벌어졌는가. 한 번은 일직선상에 있던 연필의 모습이 벗어나 보일 것이다.
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연필, 색연필, 싸인펜, 풀
제작 방법
8절 도화지에 연필로 밑그림을 그린다.
검정 싸인펜으로 그림 밑바탕을 그린다.
그 위에 색연필로 예쁘게 색칠한다.
다 그린 그림(8절도화지)에 풀을 발라 색 우드락에 붙인다.
교재교구 제작서
제목
우
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연필, 싸인펜, 연필 등 필기도구와 종이, 모래글자판, 등의 다양한 쓰기도구를 제공하여 일상생활에서 쓰기 활동이 자연스럽게 이루어지도록 한다.
색연필, 싸이펜,
연필, 모래글자판,
Ⅲ 결론
이상과 같이 0~2세 보육과정 영역별 내용 중 의사
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