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숲 속 나라 잔치
학습목표 : 리듬을 치며 ‘숲 속의 나라’ 노래를 부른다.
<활동 1> ‘숲 속의 나라’ 살펴보기
<활동 2> ‘숲 속의 나라’ 불러보기
<활동 3> 리듬을 쳐보자!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시
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학습 파악
3‘ 1. 주제 및 단원의 개관
2. 단원의 목표와 구성
3. 단원의 연계
4. 교수 ․ 학습 지도 방안 및 근거 이론
5. 수업자의 의도
5. 학급 실태
6. 판서 계획
7. 평가 계획
8. 좌석 배치도
9. 본시 교수 - 학습 과정안
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숲 속 나라 잔치
학습목표 : 노래에 맞추어 리듬치기를 할 수 있다.
활동 1 : 실로폰 연주하기
활동 2 : 리듬치기
활동 3 : 가사 바꿔 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
리듬치기를 할 수 있는가?
상
노
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숲 속의 나라’ 노래에 맞게 리듬을 잘 칠 수 있다.
수업 내
관찰 평가,
동료 평가
중
‘숲 속의 나라’ 노래는 익혔지만 리듬은 잘 치지 못한다.
하
‘숲 속의 나라’ 노래와 리듬을 익히지 못했다. (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
수
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숲 속 나라 잔치
학습 목표: 리듬을 치며 ‘숲 속의 나라’ 노래를 부를 수 있다.
<활동 안내>
활동1 : ‘숲 속의 나라’ 가사로 노래 부르기
활동2 : 리듬을 치며 노래 부르기
활동3 : 재미있는 그림카드 놀이
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내
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나라의 사물놀이 역시 워매드를 통해 국제무대에 처음 알려지기 시작했다. 이번에 워매드에 한국음악이 초대된 것은 김덕수 사물놀이패가 1991년에 초청된 이후 14년 만의 일이었다. 이렇듯 우리나라 문화산업들의 성장과 파급으로 많은 성과
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숲유치원에 대해 알아가요………………………84
Ⅴ. 논의 및 제언 ……………………………………………………………………87
1. 논의 및 결론 …………………………………………………………………87
2. 제언 …………………
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-94.
탁광일 (2006). 숲으로 간 학교. 서울 : 국민대학교 출판부.
한국교육방송공사 (2010). 하나뿐인 지구 : 녹색병원 숲. EBS.
한국문화방송 (2005). 숲의 신비 피톤치드 : 그대의 속살을 보여다오. MBC.
한유미 (2010). 숲유치원의 해외 동향 및 국내 도입
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4). The good teacher and good teaching: Comparing beliefs of second-grade students, preservice teachers, and inservice teachers. The journal of experimental education, 72(2), 69-92.
Richard, L. (2008). 자연에서 멀어진 아이들. (김주희 역). 서울: 즐거운 상상. (원본발간일 2008년)
Wilson, R. A.
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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