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책무성
Ⅳ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 교육과정
Ⅴ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 자원기반학습
Ⅵ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 가상교육
Ⅶ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 개선 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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전문성 신장과 참교육실현을 위한 전국교직원노동조합 교원·교육과정정책(안), 전교조
손문수(1996), 초등학교 교직원 회의의 개선 연구, 석사학위논문, 전남대학교 교육대학원
이화연(2000), 민주적 학교경영을 위한 교직원회의의 문제점 및
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과정 교사용 지침서, 한국 시각 장애인연합회, 2013.
정수미, 만 3～5세 보육교사의 「표준보육과정」인식과 운영실태, 경원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준누리보육과정 중심으로 영유아 음악교육의 목
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대학교 정책경영대학원 사회복지학과 석사학위논문.
2. 성영혜김연진 공저(2001),「아동복지」, 서울 : 동문사.
3. 장연화(2000),「한국아동복지 변천과정에 관한 사적고찰」, 강남대학교대학원 사회사업학과 석사학위논문.
4. 송주미(1998),「한국
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전문조직 및 전문 인력 양성
3) Local의 방법을 활용하여 이를 근절할 수 있는 방안
(1) 컨트롤타워
(2) 지역 보이스피싱 피해를 방지하기 위한 홍보·계발 활동
4) Glocal Governance의 방법을 활용하여 이를 근절할 수 있는 방안
(1) 관계부처 기
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법학연구. 연세대학교 법학연구소.
김민우(2004). 문제 도박 청소년의 심리적 특성. 성신여대대학원 석사학위 논문.
김영화(2010). 청소년 인터넷 도박행동의 특성. 한동대상담대학원 석사학위 논문.
김교헌 외(2010). 인터넷 도박의 과제와 쟁점.
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과정에 있어서의 조력자
5. 심판자로서의 교사
6. 훈육자로서의 교사
7. 불안 제거자로서의 교사
8. 동일화대상으로서의 교사
9. 자아옹호자로서의 교사
10. 집단지도자로서의 교사
11. 부모의 대용으로서의 교사
12. 친구로서의 교사
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법학회 공법연구31집1호
* 변기표(2002), 미국 헌법상 표현의 자유의 제한과 한계, 경북대학교 석사학위논문, 경북대학교대학원
* 한상희, 사이버 공간에서의 익명성과 책임, 건국대학교 법학과
* 황용석(2004), 인터넷언론의 법제화에 따르는 개
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과정과 지도법, 학문사
최재홍(1996), 가치·명료화 이론의 비판적 고찰, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 사회과수업(교육) 모의상황학습
1. 모의 상황 학습법이란
2. 모의 상황 학습의 효과
3. 교수?학습의 단계
Ⅱ. 사회과수업(
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대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평가란
2. 교수학습활동 개선을 위한 평가의 방법
1) 관찰 평가
2) 평정척도 평가
3) 수행 평가
4) 포트폴리오 평가
3. 본인이 가장 효율적이라고 생각하는 평가방법에 대해
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