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영성이라는 편중된 교육에 머물러 있기 때문이다. 이제는 나 자신이, 교회가 현시대 즉 미디어 시대에 올바른 미디어에 대한 사회적 올바른 이해를 가지고 미디어가 품고 있는 역기능을 순기능으로 변화시키기 위해 동기부여가 필요하다고
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대한 신앙공동체 교육론적 접근”, 협성대, 2007
- 정희성, “청소년 사이버 문화에 대한 영성교육의 문화적 접근”, 호남신학대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년들의 사이버문화에 대한 올바른 이해
2. 청소년들의 사이버문화에 대한 당
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영성의 개념이 본질적으로 다른 차이가 있음을 본다. 그 개념은 세속화란 단어와 떼어서 생각할 수가 없는 것이며 세속화란 단지 세상을 -문제제기와 목표
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세속화의 개념과 영성에 대한 바른 이해
1.1 세속
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영성 훈련에 대한 이해
1.영성훈련의 주체로써 하나님의 영
2.기독교영성의 이해
3.영성 훈련의 의의
3> 로욜라 이냐시오의 영성훈련
1.생애
2.로욜라 이냐시오가 바라보는 영성개념
3.기도의 방법
+-1)묵상 하듯이 성
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영성이며 또한 기본으로 해야할 훈련이 아닐까?
참 고 문 헌
W. Barclary , 성령의 약속, 서기산 역(서울:기독교문사,1972)
Hans, Walter Wolff,구약성서의 인간학 ,묵희석 역 (서울: 분도 출판사,1976)
박근원 .제 3세게의 교회와 영성.(서울:대한 기독교 서
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