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이해어휘가 많아서 사용어휘의 약 2배라고 한다. 사용어휘의 양은 1세 전후에서 몇 단어에 불과하던 것이 2세가 되면 200~300단어, 3세까지 약 1,000개의 단어로 증가한다.
2. 영아의 언어이전시기와 언어기에 도움을 줄 수 있는 활동
가. 언어이전
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이나 토끼가 직접 되어보는 신체활동을 해본다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영아(만0~2세)의 음성언어 발달에 대해 언어이전시기와 언어시기 및 이 시기에 도움을 줄 수 있는 활동 2가지에 대해 살펴보았다. 정상적인 영아들은 태어난 후 누구나 3~4
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이곳의 현실을 벗어난 내용에 대해 대화를 나눌 수 있게 되고 보다 새롭고 인지적으로 더 진보한 유형의 언어행위를 구사할 수 있게 된다.
2. 각 시기별로 영아의 언어발달을 도울 수 있는 구체적인 활동
1) 전 언어기 영아의 언어발달을 도울
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수 있다. 사회복지사는 영아뿐만 아니라 영아를 양육하는 부모 또는 가르치는 선생님과 지속적인 유대관계를 형성해야 하며 이를 통해 다양한 각도에서 영아의 발달을 사정할 수 있다.
이 시기의 아이들은 시각, 청각, 측각 등의 감각기관을
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이의 언어발달에 많은 도움을 줄 수 있을 것이다.
따라서 영아가 아무리 어려도 아이와 적극적으로 의사소통을 위한 다양한 노력을 할 필요가 있으며, 아이가 옹알거리거나 몸짓을 할 때 많은 이야기와 말을 들려주고, 언어기에 접어든 영아
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