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장난감을 가지고 놀면서 보냈다고 하며 몬테소리의 교육이론에 따르면 아기가 태어난 직후부터 깨어있는 동안에는 혼자서 주변을 탐색하고 관찰한다고 강조했다.
이번 과제를 통해서 영아들의 다양한 발달단계에 맞는 장난감의 종류들과 기
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자료 등을 비치할 수 있다.
(2) 탐구영역
자발적인 관심이나 흥미에 따라 주변 물체의 성질을 자유롭게 탐색할 수 있는 환경을 마련해 주어야 한다.
이 시기의 영아들은 주변 세계에 대해 많은 호기심을 기지고 있기 때문에 흥미있는 자료에
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영아들이 음식을 먹기전에는 꼭 손을 닦아야한다는 것을 알려주고
손을 닦고 활동을 시작함
세면대앞에 붙은 손씻기 순서그림을 보며 한번더 손씻기의 중요성을 알려줌
9:30~10:30
실내자유놀이
15:00~17:00
실내자유놀이
및 귀가지도
[성탄절에
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자료
실행 및 평가
~19:30
통합 및 맞이하기
[통합교육 및 실내자유선택활동]…<겨울잠 자는 동물 흉내 내며 인사 나누기>
영아들을 반갑게 맞이하고 영아의 기분과 건강 상태를 살핀다.
겨울잠을 자는 동물 흉내 내며 인사 나눈다.
영아의
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여러 가지 자료를 더 배치하여 OO가 자유롭게 표현할 수 있게 해야겠다. 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 2학기 총평 (놀이,일상 관찰일지)
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- 놀이활동
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- 2학기 총평
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