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2학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
관찰기간
9월 ~ 년 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
음식을 먹는 속도가 굉장히 느리고 교사가 기다려주면 천천히 다 먹는다. 바르
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2학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
관찰기간
9월 ~ 년 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
음식을 먹는 속도가 굉장히 느리고 교사가 기다려주면 천천히 다 먹는다. 바르
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물어 보고 알아보는 것에 즐거워한다. 친구들의 외모가 변한 것을 알고 머리를 깎고 온 친구를 본 후 “선생님, 00 머리 잘랐데요?” 하고 물어봄. 주변의 변화를 탐색하며 변화가 있는 것을 이야기 할 수 있다. 만2세 2학기 발달평가 10명
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영아와 다양한 그림책을 보고 이야기 나누고 언어로 표현 해주어야겠다. OO는 종종 다른 친구의 놀이감을 발로 차거나 방해하여 반응에 재미있어 하는 모습을 보인다.OO가 색연필로 색칠하는 활동에 관심을 보이며 적극적으로 참여 하였다. 처
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평가제 발달평가 만 3세 25명 1학기 2학기
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싶을 미술활동에 대해 이야기하는 모습을 보였다. 나뭇잎으로 사자의 갈퀴를 어떻게 꾸밀지 생각해보고 풀을 이용해 나뭇잎을 붙이는 모습을 보였다. 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 2학기 발달평가
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1년 유아발달평가 만 3세 22명 44페이지
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1년 유아발달평가 만 5세 22명 44페이지
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만 0세 5명 1년 1학기 2학기 발달평가와 상담일지
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2학기 발달평가
OO가 좋아하는 책들을 꺼내 보던 중 OO가 세모가 나오자 세모의 모서리 부분을 손가락을 가져대며 “아가”하고 말하고 아기가 자는 장면이 나오자 한쪽 손을 얼굴에 가져대며 “아가 코~귀여워”하며 흉내내고 말하였다. 영아
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