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학생들이 외국어를 학습하는데 있어 효과적인 방법이라고 생각되며, 계속적이고 발전적인 연구가 필요하다고 본다.
【 참고자료 】
김정렬(2005)「한국형 통합 영어교육 프로그램의 방향」학습자 중심 교과교육 연구, 5(2)
김현주(2008)「의사
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학의 상황에서 이 두 영역은 현실적으로 불가분의 관계에 있고, 앞에서 지적한 교양 영어 교육의 문제점 중의 많은 부분이 영어영문학 교육의 목표 설정의 문제와 인과 관계에 있다는 것이 현실이다. 대학의 영어영문학과의 교육 목적에 대하
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1. 듣기 (청취력)
가. 많이 들어야 한다.
나. 짧은 문장에만 그치지 말고 긴 문장을 들어야 한다.
다. 連音(연음)과 縮約(축약) 문장 및 문장의 리듬(Stress, Intonation)에 익숙해야 한다.
라. 모르는 어휘와 표현법은 알아들을 수 없다.
마. 문
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학-교육 맡아
예나의 평생학습체계는 정부-기업-대학 등 3개의 축으로 구성돼 있다. 먼저 시에서는 평생학습센터를 운영하는데 정치, 문화, 건강, 언어, 직업, 학과교육 등 6개 코스가 있다. 일반인에게는 건강과 언어 코스의 인기가 높다. 학과
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영어에 대한 두려움이 없어지길 바란다.
출처 및 참고문헌
영어와 일상의 공간, 2007, 51권, 4호 pp. 85-110, 한국언론학회, 조선대학교 이희은
세계 언어백과, 한국외국어대학교 세미오시스 연구센터, 한국외대 영어 대학 영어학과 교수 이성하
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학교에서는 언어의 중요성을 깊이 인식하지 못하여 언어(우리말) 교육에 매우 소홀해 온 것이 전반적으로 언어감각을 잘 익히지 못하게 한 사실로 보인다. 영어를 자기나라 말로 사용하는 미국이나 영국에서의 영어수업이 전체 학교 수업시
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교육)의 의의와 원칙
Ⅲ. 전신반응교수법(TPR, 전신반응교육)의 이론적 배경
Ⅳ. 전신반응교수법(TPR, 전신반응교육)의 특징
1. 외국어 습득에 대한 세 가지 원칙
2. 구조언어학과 발달 심리학을 기본으로 하고 인본주의에 입각한 학습과 교
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교육의 이해』(서울: 백의,1999), pp.20-21.
(2) 논문
김인혜, “놀이학습 프로그램이 초등학교 아동의 사회성에 미치는 영향”, 한국교원대학교 대학원 초등교육학과 초등교육전공, 석사학위 논문, 1996.
박의진, “놀이를 통한 초등영어 교육”, 원
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교육기관 평가 준거 개발 연구
이숙형 외 공저) - 보육학개론(2005) - 학지사
박찬옥 지성애 김미경 이부미 채영란 김헌경 김순자 저) 유아 다문화 교육(2011) 창지사
여성가족부 저) 보육프로그램 총론(2007) - 서울 육아정책개발센터 가정학과
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학습 보강, 지피코리아, 2021.3.5
박미영,“인공지능과 게임으로 초등 수학 즐겨 봐요 ’”,<보안뉴스>, 2021.12.29.
정제영, 이화여자대학교 교육학과 교수, 미래교육연구소장, 미래 교육 칼럼 #3
한선관 외 2, 한국교육개발원, 2021년 9월
(재)제
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