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쓰기, 도서관 견학하기, 엄마나 아빠 나라의 전통문화를 체험하기 등 아이들의 한국에서의 적응을 도와주는 프로그램을 계획하여 보았다. 나중에 평생교육기관에 근무하게 되면 이러한 평생교육프로그램을 직접 실시하여 운영해보고 싶다.
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놀이와 아이다움을 되찾아준다’이다. 그래서 생태유아공동체에 소속된 유치원ㆍ어린이집은 자연 속에서 뛰어 놀게 하는 바깥놀이와 텃밭 가꾸기를 필수로 하게하며 음식은 유기농으로 재배된 것만을 먹인다. 아이들이 직접 자연을 체험하
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놀이굿, 양주별산대 놀이, 도당굿 등의 전승문화를 적절하게 배치할 수도 있을 것이다. 그러나 보다 중요한 것은 다양하게 개발된 문화콘텐츠의 활용을 통해 인문적 상상력의 창조적 발현을 체험하게 하는 일이다. 그것은 우리들이 익히 알고
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쓰기
기재 요령
잘 지킴
△ 대충 지킴
× 잘 안지킴
통계
개수
△ 개수
× 개수
점검
학부모
담 임
우리 집 에너지 사용량 조사표
(20○○.03～ 20○○.02)
점검
월
전 기
수 도
난 방
이전 월과의 증감
(↑↓)
원인
(간단히 기록)
담임
확인
난방유
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풀며 호흡을 조절한 상태에서 하나의 주제에 대하여 자기 스스로 의식을 집중시키는 일련의 수련과정을 일컫는 명상은 환경의 자극이나 외연의 자기로부터 벗어나 내면의 참된 자기를 인식하고 의식하고 체험하는 프로그램입니다.
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만든다
2) 학급운영위원회·두레회의·학급회의
3) 반성시간
4) 두레계획 세우기
Ⅴ. 두레중심학급운영(두레반)의 시학습
Ⅵ. 두레중심학급운영(두레반)의 협동학습
1. 또래두레 일기 쓰기
2. 또래두레 모둠 발표회 갖기
참고문헌
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놀이활동
역할영역에서의 놀이활동
쌓기영역에서의 놀이활동
수조작 영역에서의 놀이활동
실외활동
(어린이집주변에서 봄 꽃찾기) 과제명
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 현장 방문 기록
1. 유아교육의 필요성에 대한 어린이집 방문 후 대화 기록
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체험 등 학생들의 활동 중심으로 개발운영하여 자기 주도적 학습 능력 신장에 도움이 되었다.
· 2학기용 재량 활동 교재를 학년별로 1권씩 총 6권을 개발하여 활용함으로써 학습의 효율성을 높일 수 있었으나, 교재 내용의 질 향상, 교재 인쇄
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놀이 금지(기본적인 삶의 네 가지 요소를 침해하지는 않음)
자신이 괴롭힘을 당하거나 공동체의 권리와 자유에 어긋나게 되면 의회에 호소할 기회를 가짐.
5. 의의
어린이와 어른을 훈련시켜 자유를 활용하고 평등성을 결정하는 것을 배우는
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체험관
실외활동
<실외화동> 내가 좋아하는 음식
대체활동
<신체> 실내에서 후프 놀이
특별활동
다문화 / 오르프 / 발레 / 체육
귀가 및
가정과의 연계
스스로 해볼 수 있는 것 찾아와보기 2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일
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