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시집을 너의 도구들의 하나로서 사용한다. 예로 전문가가 우리에게 “ 그들이 그들이 영어 언어 능력을 개발하고 있는 반면에 학문적으로 지적으로 혹독한 주제 문제의 학습에 합심한 노력이 있어야 한다.”라고 말할 때 우리는 짧지만 참여
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시뮬레이션 활동(Simulations)
4. 프로젝트 학습의 특징은 학생들이 그룹별로 스스로 목표와 단계 및 소요기간을 설정하고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 4가지 언어 기능을 이용하여 프로젝트를 완성해 나가는 가운데 영어 공부가 되도록 하는
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시키는데 도움이 되는 모든 종류의 목표 언어 입력과 문화 정보를 담고 있는 자료를 일컫는다. 교재가 영어 교육에 미치는 영향은 영어 교육의 목표 달성에 직접적으로 연관되어 있다. 학습자들에게 언어의 문법과 구조에 대한 지식을 갖도록
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시하고 있으므로(교육부,2001b)이를 지도할 수 있는 예시 활동과 자료를 제공해 주는 것은 가능하다고 판단된다.
끝으로, 3학년과4학년의 경우 주당 한 시간으로 영어 수업을 운영하면서 수준별 수업을 실시한다는 것이 현실적으로 용이하지 않
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시청각 매체를 적절히 활용해야 할 것으로 본다.
참고문헌
◎ 교육부, 외국어과 교육과정 해설(Ⅰ), 서울 교육부, 1997
◎ 박영애·이윤, 초등영어 수업의 길잡이, 서울 문진미디어, 2000
◎ 이완기 외, 초등영어지도법, 서울 문진미디어, 1999
◎ 이
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