Using Poetry (출력용)

소개글

Using Poetry (출력용)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. Poetry: Serve It Up Daily

2. What Do struggling Readers Need?

3. Why Use Poetry to Teach Struggling Readers?

본문내용

목표단어를 보여주어라. 너의 학생들이 각각의 단어를 발음하도록 가르쳐라, 그러나 그들이 의미를 공유하라고 요구하지 말하라. 그래서 너는 독자가 읽는 동안 새로운 단어의 의미를 획득하는데 사용하는 전력을 증명할 수 있다. 너의 학생들이 그것들을 볼 수 있는 곳에 단어를 놓아라.
3.본문을 다시 읽고 너의 그들이 목표언어를 들을 때 청취자들이 ‘Stop"이라고 소리치도록 초대하여라. 여기에서 특별한 단어의 의미를 이해하거나 설명하기 위해 네가 문맥과 삽화와 단어부분을 어떻게 사용하는지 너의 독자에게 읽고 증명하는 것을 멈춰라.
4, 읽은 후, 독자가 그 단어를 그들 소유의 경험에 연결하도록 돕는 질문을 하라.
5. 그 다음날 본문을 다시 읽고 목표 어휘 단어를 사용하여 파트너에게 본문을 다시 말하도록 학생에게 요구하라.
6. 책이나 시의 표지 옆에 너의 학급에서 단어들을 전시하여라. 그리하여 학생들이 이러한 단어를 조망해보도록 촉구하라. 학생들이 인쇄물에서 읽고 듣고 주시한 각각의 단어 옆에 항목표시를 두어라. 너의 도전은 주를 통해서 너의 대화에서 이러한 단어를 사용하도록 또한 시도하는 것이다.
어휘를 증대시키는 것을 촉진할 수 있는 시집 책들이 대여섯 예는 A Crossing of Zebras: Animal Packs in Poetry; A Whiff of Pine, A Hint of Skunk; and Bees, Snails, Peacok Tails기 있다.
6) It boosts comprehension
시인은 단어와 함께 그림을 그린다. 그들의 감각적인 언어의 사용은 그들의 말이 창조하는 이미지를 보고 듣고 맛보고 만진다. 고군분투하는 독자는 그들이 작가의 메시지를 시각화하기를 멈추지 않는 단어들을 푸는데 초점을 두어 많은 시간을 보낸다. 우리는 시집을 그들이 그 말을 음미하고 동시에 읽고 생각하는 것들을 돕기 위해 시집을 사용할 수 있다.
7) It creates interest in a topic
그들의 읽기 능력에 자신감이 없는 학생들에게 내용물 영역 본문은 압도될 수 있다. 어휘는 많은 책들의 레이아웃인 것처럼 도전이다. 네가 능숙하게 이 내용을 정복하도록 가르침에 따라 시집을 너의 도구들의 하나로서 사용한다. 예로 전문가가 우리에게 “ 그들이 그들이 영어 언어 능력을 개발하고 있는 반면에 학문적으로 지적으로 혹독한 주제 문제의 학습에 합심한 노력이 있어야 한다.”라고 말할 때 우리는 짧지만 참여하는 시로 그러한 요구를 충족시킬 수 있다. 변화가 있는 계절에 만족하는 영역의 화제나 다가오는 실화 이야기를 쉽게 하기 위해 너는 NCTE 상을 받은 시인 Barbara Juster Esbensen의 책 Swing Around the Sun(2003)로부터 읽기 선발물을 시도할 지도 모른다. 당신이 이러한 초대하는 방법으로 학습에 문을 열어놓을 때 너는 호기심을 불러일으킬 뿐만아니라 배경지식을 강화하는 대화를 시작할 기회를 갖게 된다.
8) It speaks enthusiasm for writing
읽기 도전을 찾는 학생들은 종종 작가로서 자신을 보지 못한다. 당신이 당신의 읽고 쓸 줄 아는 수업에 시집을 짤 때 어린 학습자들은 유명 작가들의 단어에 둘러싸여지는 것으로부터 이득을 얻는다. 그들은 어떻게 시인이 그들의 사고와 생각을 표현하기 위해 비유적인 언어, 창조적인 창조물, 리듬, 운, 그리고 더 많은 것들을 사용하는지 보고 듣는다. 사실, “학생들은 만약 그들이 잘 쓰인 시의 표본화, 풍미, 기쁨의 발견에 많은 시간을 보낸다면 학생들은 좀 더 시인이 될 수 있을 것이다”. 읽고 쓰는 상담자 Lori Oczkus와 그녀의 동료 Gery Baura, Kathy Murray, 그리고 Karen Berry는 좋은 시에서 몰입하는 학생들, 시집을 쓰는 방법을 가르치는 것, 어린 작가에게 지지와 함께 그것을 하도록 격려하는 것에 혜택을 발견하였다.
☞ 그들이 인지한 시쓰기의 효과는 다음과 같은 것을 포함한다.
ㆍ이야기체의 이야기를 높여라.
ㆍ고군분투하고 싫어하는 작가를 위해 성공적인 쓰기 기회를 창조하여라.
ㆍELL에 구문론과 관습에 관한 걱정없이 언어와 함께 실험에 자유롭게 하라.
ㆍ유일한 방법으로 그들의 생각을 공유하는 것으로서 창조성을 적용하기 위해 능숙한 독자를 도전하게 하라.
확실히, 당신이 시집을 너의 읽고쓰기 교수속에 섞을 때 당신은 쓰인 단어를 위해 열정을 고무시킬 것이고 성공을 찾기 위해 고군분투하는 학생들을 위해 다른 길을 창조할 것이다.

키워드

시를 활용한 교수,   시를 활용 영어,   영어에 도움이 되는 시,   시와 영어공부,   시를 통한 영어교육,   시와 영어의 관련성