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영어 학습모형
1. 역할극(role play)의 뜻
2. 역할극의 구성요소
3. 역할극의 종류
4. 역할극의 장.단점
5. 역할극에서 교사와 학생의 역할
6. 역할극의 지도 방법
7. 교수.학습계획
8. 지도상의 유의점
Ⅱ. 상황별 역할극(Role play) 대본
1. where
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영어 발음을 무조건 따라 하는 어린이가 많이 생겼고, 교사가 일일이 간섭할 수 없는 형편이어서 오류를 교정해주기가 쉽지 않았다.
Ⅷ. 영어롤플레이(영어역할놀이, 영어역할극)의 평가
(1) 대화의 내용을 알고 있는가?
(2) 대본의 주제를 잘
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h!
아야, 아야!
Quail: (여우에게 다가와 쳐다보고 깔깔대며 웃는다.) How was that? Was that fun?
어때? 재미있지?
Fox: (어이없다는 표정으로 화를 내며) What? You hurted me.I'll show you something fun to you, this time.
뭐야? 니가 날 다치게 했어. 이번에는 내가 재미
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영어를 잘 가르칠 수 있는 방안으로는 첫째, 과업중심 교수법을 활용한 듣기 지도방법이 있는데, ①들은 내용과 일치하는 글이나 그림 선택하기, ②받아쓰기와 빈칸 메우기, ③청취 후 질문에 답하기, ④문제해결 방법, ⑤자기의견 발표, 토론
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역할극(역할놀이, 롤플레이)의 영어교육
1. 한국교육개발원 역할놀이 모형
2. 실제 수업지도
3. 발화
4. 정리
Ⅶ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 질서교육
1. 학습주제
2. 학습목표
3. 학습 자료
1) 교사
2) 학생
4. 학습동기 유발
5. 학습
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역할극(role-play)을 활용한 문법 지도 31
4.4 의사소통적 교수법을 이용한 문법 지도 적용 33
4.4.1 게임(game)을 활용한 현재시제 지도의 예 ('-s') 33
4.4.2 역할극(role-play)을 활용한 미래 시제 지도 예 ('will')
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제 5 장 결론 및 제언 41
참고문헌 43
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저에게 와서 지침을 받으십시오.)
B: Thank you very much, sir.
(대단히 감사합니다, 선생님)
A: You're welcome.
(천만해요.) 의사와 환자의 대화 내용으로서,
3분에서 5분 사이의 대화 스크립트입니다.
실용영어회화 시간에 사용했던 글입니다.
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Is it OK, sir?
(내일부터 일을 시작할 수 있습니다. 그럼 괜찮습니까?)
B: It couldn't be better.
(그이상 좋은게 없지요.)
B: I hope that we can be a good co-worker.
(저는 우리가 좋은 직장동료가 되었으면 하는 바람입니다.)
A: I do too, sir.
(저도 역시 그렇습니다
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지원한 이유
* 희망기업이 아니라 본 인턴십에 지원한 이유에 대해 기재해 주시기 바랍니다.
2. 성격의 장단점
3. 학업 이외에 주력한 것 (영어) / 학업 이외에 주력한 것 (일본어)
* 영어/일본어 중에 본인이 지원하는 언어의 양식 선택
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역할극을 시키기도 합니다)
4. 과감하게 장기자랑을 하겠다고 나서는 지원자도 있습니다.
5. 면접은 5~10분 간 진행됩니다.
6. 질문수는 지원자에 따라 다른데, 1~3개 정도입니다.
질문내용
청바지를 즐겨 입습니까?
승무원에게 신속함과 정확
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영어로 자기소개를 해보라.
자신의 해외경험에 대해 말해보라.
최근에 읽은 책에 대해 말해보라.
인턴경험을 소개해보라.
아버님 소개해보라.
봉사활동 경험을 말해보라
프로젝트 경험을 소개해보라. 한국
오웬스코닝
자기소개서 합격
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