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학년 : 3학년
단원 : What`s this?
주제 : 물건의 이름 묻고 답하기
학습목표 : Students can ask and answer using the expressions of `What`s this/that?` and `It`s `.
중심활동
Presentation : Guessing game using PPT
Controlled-practice : Do the chant
Guided-practice : Card ga
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ose the right job?
Period
5/9
Class
higher & lower levels with groups of the first grade
Aids
PPT, Hand outs
Teaching Strategies
Communicative Language Teaching,
Functional Notional Syllabus
Step
45mins.
Pattern of
Activities
Teaching-Learning Activities
Time
Teacher (T)
students (Ss)
Warm-
up
&
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Aims
Ss will learn different usages of definite article.
Ss will able to make sentences by using different meaning of definite article.
Ss will improve grammar using skill through the activity.
Ss will get used the definite ariticle. Lead-In
Presentation
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서로에게 박수를 쳐줍시다.(Clap your hands!)
-tree, Santa, table,
snowman.
-산타가 옷을 벗고 있어요, 식탁만 있어요, 트리가 허전해요 등
▶단어소개
Santa claus
- sled, clothes,
santa\'s hat, rudolph
Tree
- small bells, star, dolls,
cotton
Table
- cake, cookies, drinks,
candles
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e balls.\"
\"Wow, this is cool.\"
*별첨2 (오늘 배울 Dialog)
(진아가 동호네 집 앞에서 동호, Allie와 작별 인사를 한다.)
진아 : Good-bye.
동호, Allie : Bye, Jin-a
(진아가 막 돌아서려는데 가방을 놓고 온 것을 생각해 낸다.)
진아 : Oh, my God!
동호 : Jin-a, what\'s the
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영어와 한국어를 동시에 구사할 줄 아는 한국인 교사가 함께 있어야 하며, 질적인 영어지도의 향상을 위해서는 개인적으로 수업자료를 준비할 충분한 시간이 주어져야함을 제안하였다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구 수집
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안전한 보보 ②생활지도 ③숙제지도
④놀이지도 ⑤학습보충활동 ⑥부모교육
⑦특별 활동 ⑧견학 ⑨기타 ( )
21.‘방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필요하다고 생각하나요?
①신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기
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안 해도 되나요? 확인영어도 집에서 계속 해 오는데요. 네~
교사> >..<
학생2> 네~ 해 올께요! ㅜ.ㅜ
매일 나가는 단어 암기를 상기시킨다. 매일 이루어져야 할 단어 암기의 중요성을 재차 강조한다.
③ 차시 수업을 예고한다.
교사>
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영어 수업 상황을 조사해 본 것으로 예상했던 대로 교과서를 지겹다고 생각하는 학생이 48%가 넘었다. 50분 수업의 대부분을 교과서에만 의존하는 우리의 영어 수업 실정에 비추어 교과서 내용을 학생들이 흥미를 갖도록 흥미와 동기를 유발할
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영어를 사용하는 환경에 노출되어 있는 우리나라의 경우에는 오디오학습을 기반으로 하면서 균형적 접근법을 적용한 영어 프로그램의 개발과 그런 컨텐츠를 관리하고 지도할 수 있는 영어교사의 발굴과 양성에 주력을 해야 한다. 입시위주
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지도 교수제'와 세계화 시대에 발맞추어 나가는 영어 수업이 제 마음을 끌었습니다. 만일 제가 서강대생이 된다면 경영학 전반에 대해 공부하고 토론하는 서강대를 대표할 만한 경영학술 동아리 '렌즈'에서 활동해 보고 싶습니다. 1, 2학년 때
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지도교수님께서는 학교에서 지원하는 동경국제정보통신박람회에 참가생으로 추천해주셨습니다. 새로운 장비와 기술을 접하면서 꾸준한 자기계발이 업무 성과의 비결임을 알았습니다.
<사회성> 개발을 하다보면 숱한 난관에 부딪치고
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지도성 : 저는 초등학교 때부터 지금까지 학급반장을 여러 번 해 오면서 리더십과 추진력을 기를 수 있었습니다. 해결해야 할 큰 문제 앞에서 당황하지 않고 차분하게 대처하는 편이고 학우들의 의견을 준중하며수렴 할 줄 압니다.
책임감 :
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영어교사를 하고 싶다는 생각을 가지게 되었고 이렇게 지원하게 되었습니다. 그래서 작년 가을부터 방과 후 영어 수업을 시작했고, 재미있고 알찬 수업으로 인해 아이들과 부모님들로부터 큰 만족도를 얻었습니다.
어학연수, 통번역, 학원
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수업이 TOPIC시험에 도움이 안 된다는 동료 강사의 의견이 있었습니다. 취업을 위한 자격증 취득 중심의 수업과 언어본질의 의사소통 중심의 수업을 두고 의견이 나뉘었습니다. 이에 매주 회의를 제안해
(중략)
5.현대상선 지원을 위해 준비
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눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업
눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업(자동완성형포함)
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