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bye Song"을 즐겁게 부르면서 인사하도록
한다.
The Good bye Song
Bye, bye, teacher. Bye, bye. Bye, bye, class. Bye, bye.
Bye, bye, everyone. Bye, bye.
Bye, bye, everyone. Bye, bye.Bye, bye. 1. 초등 영어과의 단계별 목표
2. Master Plan
3. 차시계획
4. Sub Plan
5. 지도안본문
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안녕, 콩쥐 생일 축하해!
(선물카드 주며) 널 위한 선물이야.
콩쥐 : 고마워!
두꺼비 : 안녕, 생일 축하해, 콩쥐!
(선물카드 주며) 널 위한 선물이야.
콩쥐 : 와~ 고마워!
참새 : 안녕, 생일 축하해, 콩쥐!
(선물카드 주며) 널 위한 선물이야.
콩쥐 :
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집으면서) I want it.
What to say?
S: "How much is it?"
T:(종이 화폐 3개를 들어올린다.)
S; It's three hundred won.
T: Great! Next time , we'll do a role-play and play card
games. See you next time.
S: Good - bye. Thank you.
Round-up 1/4차시 지도안
2/4차시 지도안
3/4차시 지도안
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기
( What Color do you like? 란 표현을 이용해 릴레이 형식으로 이어간다. 이 때 4개의 line이 모두 체크된 학생이 빙고를 외치면 게임이 끝난다. 좀 더 효과적인 학습을
위해 강화로 쵸콜렛을 이용한다.)
아동들이 적극적으로 참여하고 흥미를 느낄
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nd getting it right
5′
5′
교과서114쪽
※영어숫자카드에 있는 알파벳을 보고 쓸 수 있도록 한다.
Activity 3
▣ <활동3> 계산의 왕!
Doing arithmetic then reading and writing the number(※)
- Making three groups of four students
- The first student of each team coming up to the t
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합니다.”
▶미팅이라는 소재로 함수를 알기 쉽게 설명한다.
▶흥미를 가지며 선생님의 말에 귀 기울인다.
개념설명
13
(30)
▶앞서서 함수를 소개하고 함수에 대해 정의한다.
“두 집합 X, Y에서 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때,
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 10
Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 ……………………………………
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영어를 사용하는 환경에 노출되어 있는 우리나라의 경우에는 오디오학습을 기반으로 하면서 균형적 접근법을 적용한 영어 프로그램의 개발과 그런 컨텐츠를 관리하고 지도할 수 있는 영어교사의 발굴과 양성에 주력을 해야 한다. 입시위주
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모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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안 입죠? 안 어울리네요.
5. 왜 이렇게 학점이 안 좋아요?
6. 어디 다른 곳 붙은 데 있어요?
7. 토익 점수가 안 좋네요
8. 아버지 직업은?
9. 주 5일 근무에 대해서 어떻게 생각하십니까?
10. 북한에 대한 햇볕정책을 계속해야 하나?
11. 야근이 있을
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안에서 귀하의 역할은
무엇이었습니까?
대학교 때 교내의 여러 모임에도 활발하게 참가하여 능력개발에 힘을 기울였습니다. 기계와 산업분야를 특히 좋아하였던 저는 나라의 땅이 협소하고 경제발전에 필요한 석유와 우라늄은 물론 부존자
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영어 토론동아리에서 회장직을 역임하였고 또한 코엑스 컨벤션 센터 안에서도 사회자와 발표자로서 두 번이나 하였습니다. 최근에는 산업기사 자격증을 취득하는 등 향후 LG상사안에서 전문가로서의 기반을 다지고 있습니다.
- 실패 경험 -
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안에서 빠른시간의 업무 파악으로 한전KDN의 발전에 도움이 되는 인재로 도약할 자신이 있습니다. 5년 후에는 한전KDN 안에서 어느새 존경 받을 전문가로서 주변 구성원들 뿐만 아니라 저를 바라보는 국민들에게 인정받는 사람 뿐만 아니라 무
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지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21.
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