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유아교육. 서울：밝은 누리 출판사.
국립문화재 연구소(1998). 침선장. 서울：계문사.
김장춘(1997). 실뜨기. 서울：경화사.
김정신(1999). 몬테소리 감각교육에 관한 이론적 고찰. 영유아보육연구, 제5집, 1-19.
몬테소리저, 이상금 역(1999). 몬테소리
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수 있다(김현미, 2005년).취업모들의 근무시간을 고려할 때 12시간 보육이 원칙적으로 이루어져야 하겠지만, 교사들의 10시간 이상의 근무는 질 높은 영유아보육을 어렵게 한다. 특히 영유아전담 보육시설인 경우 전일제 취업모가 많아 유아반
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보육활동을 위한 중요한 요소이다.
2.2 영양프로그램
영유아보육법의 시행규칙에서는 영양의 기본원칙을 규칙적인 식사와 간식의 제공으로 충분하고 균형있는 영양을 공급해 주며 바른 식습관을 가질 수 있도록 도와주어야 한다고 했다. 영
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영유아의 발달적으로 적절한 프로그램의 교사는 각 유아의 특별한 성격을 인정해주고 유아를 돌보는 데에 따뜻함과 존중하는 마음을 전하는 것을 알 수가 있다. 교사는 영유아에게 적절한 기대를 가지며, 영유아가 독립심을 키우는 활동에
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영유아 부모의 상당수는 직장을 갖고 있으므로 보육교사는 부모님 대신 아이들을 안전하게 보호하고 양육하는 대리양육자의 역할을 수행하여야 한다. 둘째, 교사는 유아가 오기 전 미리 보육실을 청결하게 유지하고 교구를 준비하는 환경제
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유아들의 돕기에 대한 문화 기술적 연구. 이화여자대학교대학원
신화식. 몬테소리 이론의 탐구. 학지사 2006
이순형외 영유아보육,교육프로그램의 이해 학지사 2007
이순형외 보육학 개론 학지사 2007 1. 반편견 프로그램
2. 혼합연령 프로
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영, 비용 등의 주요내용으로 이루어져있음
아동복지관계법으로는 영유아보육법, 사회복지사업법, 한부모가족지원법, 청소년관계법 등이 있음
참고문헌
한미현, 문혁준 외 저, 아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해,
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개발원(2008)의 다문화가정 육아지원 방안 연구의 내용을 참고하여 재구성하였음.
<참고문헌>
경기도 교육청(2007). 다문화 교육 정책방안 연구.
경상북도 보육정보센터(2008). 경북지역 다문화가정 영유아보육지원 프로그램 사업 보고회 자
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미술활동으로 표현하는 것을 즐기
며 점차 다양하고 창의적으로 표현한다.
다) 생활에서 자연, 사물, 예술 작품들을 보고 즐긴다.
4)표준보육 과정의 운영
보육 시설은 영유아보육법의 보육 이념과 목표를 달성하기 위하여 보육 과정을 다음과
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영유아들의 안전사고를 예방하기 위하여 보육교사의 역할은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
권수진, 조미영 외 2명 저, 아동 안전관리, 동문사, 2022
강영식, 김유나 외 2명 저, 아동안전관리, 21세기사, 2022
이수재 저, 아동안전관리 (표준보육과정
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