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놀이교육론, 유아교육연구 제3집.
[4]지성애(1995), 유아놀이와 창의성 능력에 관한 고찰, 한국 유아 보육학 제4집. 영유아의 일상인 놀이가 인지발달, 사회성발달, 정서발달, 신체발달, 창의성발달에 어떠한 영향을 주는지 기술하시오
서론
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놀이가 영유아의 인지발달에 미치는 영향
3. 놀이가 영유아의 사회성 발달에 미치는 영향
4. 놀이가 영유아의 정서발달에 미치는 영향
5. 놀이가 영유아의 신체발달에 미치는 영향
6. 놀이가 영유아의 창의성 발달에 미치는 영향
7. 결론 및
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: 학문사, 2004
◈ 대한교련, 놀이 지도 자료집, 서울 : 한국 교육 출판, 2004
◈ 정용각(2000), 아동의 놀이활동이 신체 운동 능력에 미치는 영향, 석사학위논문, 충북대학교 대학원
◈ 허운나·유영만(2005), 교육공학개론, 안향대학교 출판부
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놀이가 영유아의 인지발달에 미치는 영향
2. 놀이가 영유아의 사회성 발달에 미치는 영향
3. 놀이가 영유아의 정서발달에 미치는 영향
4. 놀이가 영유아의 신체발달에 미치는 영향
5. 놀이가 영유아의 창의성 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
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놀이를 통하여 사회성 및 도덕적 가치형성, 창의성 증진, 안정된 정서발달, 신체 기능 발달 등의 여러 가지 다양한 경험을 하게 되는 것으로 널리 알려져 있다. 장 삐아제에 따르면 어린이의 놀이는 인지, 신체, 사회 정서적 발달에 있어서 중
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