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보육과정이 개정될 필요가 있다는 의견이 제기되었고, 개정 교육·보육과정에서 놀이를 통한 영유아중심교육을 중점사항으로 강조하게 된 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 놀이중심의 보육과정 실행의 의미와 방법에 대해 서술
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중심으로 한 '영유아 놀이중심 보육과정'은 아이들이 스스로 학습하고 발달할 수 있는 환경을 조성하며, 그들의 창의성과 자기 주도성 등을 높여주는 효과가 있습니다.
'영유아 중심'의 의미
'영유아 중심'은 보육과정에서 중요한 개념 중 하
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보육교사는 영유아들의 전인적 발달을 책임지는 막중한 역할을 하는 사람들이다. 따라서 직업에 대한 자긍심이 가지고 교사라는 역할에 충실함을 기할 필요가 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 보육과정의 의미에 대하여 기술
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’을 추구한다는 것은 영유아가 주도하는 놀이를 중심으로 보육과정을 구성하고 운영한다는 것을 의미하는 것으로 영유아의 놀이 그 자체가 학습이다. 이는 개별 영유아의 다양성이 살아있고, 놀이는 개별 영유아가 자신에게 의미 있는 학습
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보육과정의 교수학습법
2. 2019 개정누리과정
1) 2019 개정누리과정의 성격
2) 2019 개정누리과정의 목적과 목표
3) 2019 개정누리과정의 구성의 중점
4) 2019 개정누리과정의 교수학습법
3. 개정된 보육과정에서의 놀이의 의미 및 방향, 놀이에서
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