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영유아 발달 단계별 맞춤형 교육 자료, 육아 필수품(기저귀, 분유) 등을 지원하는 것이다.
“ 아빠의 육아” : 아빠의 육아 참여 독려 및 역량 강화를 위한 맞춤형 교육 프로그램을 제공하고 아빠와 자녀 간의 친밀한 관계 형성 지원을 위해 캠
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영유아 자아존중감 향상
(자료: 김경희(2017)「델파이 조사를 통한 미래유아교사의 역할 분석」)
◆ 참고자료 ◆
권귀염(2018)「제4차 산업혁명 시대의 교육과 유아교사의 역할」학습자중심교과교육연구. 18(4)
김경희(2017)「델파이 조사를 통한
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영유아를 포함한 아동전반을 관장하는 아동복지과가 소년보호시설(6호)을 주관하고 있기 때문에 전문성이 결여되어 관심영역에서 배제되고 있다. 따라서 소년보호시설(6호)의 청소년의 건전육성을 위한 지원과 원조라는 복지적 기능을 보다
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프로그램
(3)기초보건 위생교육
(4)모기장 배분사업
(5)AIDS 아동케어사업
(6)우물개발사업
(7)질병퇴치센터 및 아동지료
6) 의료지원사업
(1)예방진료사업
(2)모금후원사업
(3)의료협력사업 1. 기아대책이란?
2. 사업
1) 해외사업
2) 해외사
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ⅳ. 원아모집 및 홍보전략
Ⅴ. 특별한 원 차량 프로그램
Ⅵ. 작품 전시회 세부 프로그램
Ⅶ. 성공적인 원 운영을 위해 생각해 볼 사항
『2』보육시설 지도자의 역할과 전문성
Ⅰ. 시설장의 자세
Ⅱ. 시설장의 역할
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영유아 보육·교육 기관은 부모가 아동교육에 대한 책임을 잃지 않도록 부모에게 항상 기관을 개방하고 활발한 상호작용을 통해 적극적으로 학교 운영에 참여하게 하는 것을 원칙으로 한다.
4.레지오 에밀리아 프로그램의 사례
사이어트유아
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프로그램에 기여함을 목적으로 한다.
-방과후 학교 강사, 프로그램 지원
-방과후 학교 프로그램 및 각종 정보의 제공 및 이용
-장비 및 시설물의 공동 이용
-기타 상호 관심분야
Ⅱ.
연계기관
충청남도청소년상담지원센터
협력내용
-청소년을
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프로그램의 필요 여부를 발견하기 위하여,건강과 안전에 대한 생활 기록부를 작성하기위하여 활용.
※나의 느낌은 영유아기의 건강교육은 모든 교육에 앞서 우선적으로 이루어 져야 하며 모든 생활에 기초가 되고, 바람직한 식생활 습관, 규
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프로그램의 필요 여부를 발견하기 위하여,건강과 안전에 대한 생활 기록부를 작성하기위하여 활용.
※나의 느낌은 영유아기의 건강교육은 모든 교육에 앞서 우선적으로 이루어 져야 하며 모든 생활에 기초가 되고, 바람직한 식생활 습관, 규
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양육자의 역할
2) 관찰자의 역할
3) 의사 결정자로서의 역할
4) 교육 프로그램 계획자의 역할
5) 모방 및 동일시 대상으로서의 역할
6) 상호작용자로서의 역할
7) 교수 조직자의 역할
2. 느낀 점
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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