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각각의 개인차가 있기 마련이기 때문에 조금하게 생각하지 말고 독서에 흥미를 느끼는 작업부터 하는 것이 좋다. 독서흥미를 유발시키기 위해서는 연령별에 따른 지도가 필요하고 그 연령별에 따른 지도아래서 독서지도를 부모가 영유아에
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독서지도
1. 영∙유아의 학습 능력 …………………………………11
2. 뇌파의 구분, 그 기능과 역할……………………… 13
3. 뇌 의학의 발달이 학습에 미친 영향……………… 14
4. 아이에게 읽기를 가르치는 기술
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영유아 경험에 대한 질적 탐구”, 성신여대, 2011
- 이희자, “도서대여 프로그램이 영유아-어머니 상호작용, 영유아의 책 다루기 행동과 언어능력에 미치는 영향”, 원광대, 2004
- 송은경, “학령전 아동을 위한 어린이도서관의 독서지도 활성
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독서의 경험은 양질의 정보를 수용할 수 있다는 점에서 영유아의 두뇌 구조 발달뿐만 아니라 인격형성에도 지대한 영향을 끼친다.
2. 영유아기 독서지도의 원리
영유아를 대상으로 하는 독서지도나 독서치료는 그들의 학습 방법이 다르기 때
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영유아 프로그램의 발전을 위해서는 영유아 특성상 부모와 함께 하는 놀이 중심의 프로그램을 개발 운영해야 하고 위와 같은 영유아 연령별 특성에 맞는 책 놀이 프로그램을 개발하기 위해서는 영유아 발달 및 놀이지도, 아동 문학 및 독서지
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독서지도 이론
1) 스키마이론
2) 텍스트 분석 이론
2. 염상섭 소설에 대한 문학사적 고찰
1) 염상섭 소설의 문학사적 의의
2) 삼대의 소개
Ⅲ 염상섭의 소설 삼대를 통한 독서 지도 방안
1. 등장인물의 변화과정에 따른 독
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독서기록장을 활용한 프로그램
지나친 흥미위주의 독서 프로그램을 지양하고 있으며, 교과 수업과 학교 행사를 독서 프로그램과 관련시켜 독서기록장 중심의 다양한 교육 활동이 이루어지도록 해야 한다.
첫째, 월별 다양한 테마로 구성된
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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지도한다. 1:1 독서상담이나 독서치료를 통해 아이들의 심리적 불안과 문제를 책을 통해 다소 해결할 수 있도록 하고, 독서의 즐거움을 깨우쳐 주어야 한다. 그 밖에도 어린이 도서관에서는 어린이의 문화체험을 위해 독서지도나 독서토론은
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지도
사회복지관에서방과후지도
초등학교에서의방과후지도
종교단체에서의방과후지도
학원
보습학원
음악학원
미술학원
컴퓨터학원
테권도 등의 체육학원
수학 학원
바둑학원
웅변학원
영어학원
글짓기독서지도학원
서예,한문학원
기타(
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영유아를 보육하는 역할뿐만 아니라 영유아가 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 보호하고 돌보며, 전문적인 지식을 바탕으로 영유아를 교육하는 교육자, 영유아 생활을 관찰하고 영유아 및 부모와 상담을 하는 상담자, 보육 프로그램의
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독서지도사가 되고 싶습니다.
VII. 독서지도사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생
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론이고 법률출판사에서 법전 교정교열, 사설학원에서 중학생을 위한 신문 논설 교재를 제작하는 아르바이트를 하는 등의 경험도 쌓아 왔습니다.
현재 방과후지도자 및 독서논술지도사 교육을 수료하였으며, 한국 아동 지도사 검정 평가원의
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입사 후 포부
주어진 일상 속에서 만족하고 자만하는 사람에게는 발전이라는 두 글자가 주어지기 힘들다는 것을 잘 알고 있습니다. 그래서 저는 지금 주어진 일상에서 과감히 탈피하여 보다 큰 변화를 만들어가고자 독서논술지도사로서 귀교
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독서지도사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각
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Modern 독서 템플릿(자동완성형 포함)
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영유아 교육 프로그램