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교육
3. 놀이중심 교육
4. 디지털 활용 교육
1) 원격교육
2) 메타버스
3) 가상현실과 증강현실
4) 디지털 역량
Ⅱ. 영유아 실내 자유놀이 지원 및 예시
1. 영아 실내 자유놀이 지원
2. 유아 실내 자유놀이 지원
참고문헌
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① 역량 중심 교육
② 학습자 중심 교육
③ 놀이 중심 교육
④ 디지털 활용 교육
(2) 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
① 영아 실내 자유놀이(쌓기놀이)
② 유아 실내 자유놀이(수·조작놀이)
참고문헌
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영유아 및 아동의 생태학적 발달에 영향을 미치는 환경 중 디지털 기술의 발전이 영유아 및 아동에게 어떤 영향을 미치는지 작성하고 유용한 활용방안과 부정적 영향에 대한 대안을 함께 제시해 보았다. 유아기는 인간의 기본 특성이 형성되
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영유아교육기관의 가정연계 디지털 인터페이스 모형개발
Ⅰ. 서론
학부모는 영유아교육기관 선택 시 영유아교육기관의 정보를 알기 원하지만, 관련 정보를 얻는 것은 이웃 사람, 친구, 영유아교육기관의 경험자가 51.4%로 가장 많아(임선미, 20
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영유아들이 가진 특성과 장점을 개발하고, 이에 바탕을 두는 다문화 교육이 필요하다. 다문화 교육은 외국인의 정착과 한국화 지원을 뛰어넘어 모두를 위한 교육으로 전환해야 한다. 뿐만 아니라 참여적 교육 활동을 통해 타 문화의 입장에서
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핵심 키워드를 찾아 답변하는 것이 관건임
*연대는 디지털 리터러시, 인공지능 관련 교육 등에
우호적이므로 사전 학회지 및 관련 논문 숙지 필요 1. 자기 소개
2. 24년 실제면접질문 2문항
3. 23년 실제면접질문 2문항
외 다수 면접질문
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