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영유아교육 프로그램이란 잘 계획되고 교사, 가족, 아동에 의해서 조화롭게 실행되는 것을 의미한다. 이를 위해서는 영유아에 대한 올바른 발달적, 교육적 철학이 있어야 하며 이 철학을 실천할 수 있는 전반적인 학습 활동의 선정과 계획, 평
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영유아의 특성을 고려한 동화책 선정기준을 작성해 보았다. 유아는 호기심이 많아 활동하면서 부단히 주의를 탐색하고 다양한 방법으로 자기를 표현하며 발달을 성취해 나간다. 그러나 이 시기는 주의집중과 흥미가 잘 분산되고, 보존개념이
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재료: 요리 재료( 흑미, 기장, 수수, 쌀, 콩. 대추, 밤,고구마 등),양념장, 깨소금, 참기름,
도구: 유아용 칼, 그릇, 밥통
1) 영양밥에 넣은 곡식, 채소, 과일을 준비한다.
2) 곡식들을 깨끗한 물로 2~3번 헹군 후 물에 약 30분~1시간 정도 담가놓는다.
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영유아 놀이활동 이숙재 저 | 창지사 | 2013.03.02
영유아 놀이의 이론과 실제 홍순옥, 안영혜 외 3명 저 | 양서원 | 2013.02.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀잇감의 중요성
2. 영유아 놀이 관찰과 연령에 따른 적절한 놀잇감 선정
Ⅲ. 결론
Ⅳ
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선정되어야 한다.
· 우리나라 보육 시설에서는 일반적으로 국가 수준에서 제시하고 있는 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민주시민으로서의 자질을 길러 영유아가 심신이 건강하고 조화로운 사회구성원으로 자랄 수 있도록 하는 보육
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