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자기성찰을 외면한 채, 황국사관에 기초한 일본의 정체성을 확립하고자 역사교과서에 대한 철저한 검열을 시작하였다. 이른바 ‘교과서 공격’이라는 것이 그것이다. 그 후 일본의 우익세력을 중심으로 교과서의 역사에 대한 왜곡이 계속
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자기화, 토착화시켜 발전시켰다. 김정희는 서예, 문인화, 시, 고증학, 금석학, 실학... 등 많은 분야에서 뛰어난 업적을 남기게 된다. 그리고 그의 학문과 예술세계는 그의 선˙후배와 제자들을 통해서 조선 후기 사회에 완당 바람이라 불릴 정
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자기인식을 목적으로 하고 있다. 인간에게 있어 가장 중요한 것은 자기자신을 아는 일일 것이다. 한국인이라는 ‘나’의 존재를 위협하고 있는 중국의 음모는 역사가 과거가 아니라 살아 움직이는 현실이며 다가올 미래임을 일깨워 주고 있
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자기소개 활동
1) 활동안내
2) 유의사항
3) 준비물
4) 활동절차
2. 나의 모습
1) 활동안내
2) 유의사항
3) 준비물
4) 활동절차
3. 나의 진로는
1) 활동안내
2) 유의사항
3) 준비물
4) 활동절차
4. 진로 선택 해보기
1) 활동안내
2) 유의사항
3
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조선말에 성연 되다가 일제 시대에 단절되었으며 광복 후 복원되었으나 다시 한 동안 끊어졌었다. 1960년 대에 들어서야 대사와 가면, 춤가락들이 정리 재연되면서 1971년 중요 무형 문화재로 지정되어 오늘에 이르고 있다.
4.동래학춤
동래 학
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조선시대 들어 급격히 퇴조한 것은 조선조의 불교탄압과 밀접한 관련이 있다. 사찰문화와 더불어 발달한 차가 억불숭유(抑佛崇儒)의 사회에서 퇴조한 것은 자연스러운 일이었다.
참고문헌
차와 건강, http://www.teabase.com/index.htm
차누리, http://c
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조선왕조와 더불어 중세사회가 해체되는 시기다. 중세사회를 규정해왔던 봉건주의 체제가 새로운 질서로 대체되는 일대 전환기라 하겠다. 그리고 19세기는 민란의 세기라고 명명할 수 있을 정도로 수많은 농민항쟁이 일어났다. 그 중에서도 1
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자기 문화를 고수하였기에 5천년의 역사를 이어 올 수 있었던 것이다. 우리의 독자적 생활습관이 민족을 지켜온 힘이었다고 생각한다면 우리는 사라져가는 전통문화를 재생시키고 인식시켜 우리의 맥을 올바르게 계승시켜야 한다. 일제에 의
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조선의 현실속에서 식민지 반봉건적 제도와 관습에 억눌려 있었던 당시의 여성 현실을 진지하고 사실적으로 보여 준 작가다. 이렇게 여성 현실에 깊은 관심을 가지고 당시의 봉건적 가부장제하의 여성 억압적 상황에 대응하는 방식으로 계급
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조선시대의 사람들에 있어 선을 행한다는 것은 곧 행복에 이르는 길이었다 그러나 이를 위해서는 초월자의 은총이 필요했다.
이는 당시 사회가 개인적인 노력에 의해 상황이 쉽게 바뀔 수 없는 정체된 農耕社會였기 때문이다. 흥부처럼 전답
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