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자기의 경험 속에 통합하도록 아동의 활동을 인도하는 것.
8.영원한 과제 제1장 원시민족과 가장 단순한 형식의 교육
제2장 동양의 교육·반복으로서의 교육
제3장 그리이스인과 자유교육
제4장 로마인과 실생활의 훈련으로서의 교육
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현대인들은 작품을 통해 근대정신을 호흡하여 개성이 뚜렷하고 자기를 주장할 줄 아는 그러면서도 인간의 구제를 보증해 줄 수 있는 성스런 존재들인 것이다. 중세의 틀에서 벗어나 르네상스를 겪어가면서 셰익스피어는 남성 중심적인 중심
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자기 그 영화도 생각나네. ‘나쁜 영화’ 도대체 다큐인지 영화인지..) 사실과 비사실, 윤리와 비윤리의 구별이 무의미하다는 것을 강력하게 암시하는 이 시의 내용도 포스트모더니즘의 경향을 보인다. 이 시는 포스트모더니즘이 사회 문제에
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현대의 자유교육은 보다 실생활에서 필요로 하는 교과, 그리고 그 목적이 생계수단의 가치, 즉 공리적인 것이 함께 한다는 것에서 차이점을 발견할 수 있었다.
9. Feedback
지금까지 그리스의 위대한 교육사상가 아리스토텔레스의 교육이론을 중
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현대의 장애아동 부모는 보다 적극적인 자세로 장애 자녀의 특성을 파악하고, 그에 적절한 교육적 조치를 취할 수 있는 부모교육을 필요로 한다.
참고문헌
장애학생 부모교육 프로그램의 실제(
www.data.bulgukto.or.kr )
유안진 김연진 공저, '부모
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1. 착취와 잉여가치
2. 자본의 자기증식(自己增殖)
Ⅵ. 마르크스의 주체생산이론과 ?생활양식Lebensweise' 개념
1. 던져진 문제
2. 생산양식과 생활양식
3. 활동방식과 주체생산방식
4.?활동양식?의 변혁
5.?이중의 역사유물론?
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현대사회의 새로운 문제로 두각 되고 있는 쇼핑중독이라는 문제를 다시 한번 되짚어 보고 반성하는 마음으로 얽히고 섦혀 버린 문제의 띠를 하나하나씩 풀어 나가는 일에 모두가 동참해야 할 것이다. 또한 쇼핑중독 뿐만 아니라 현대사회를
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현대 유아교육에 미친 영향에 관한 연구」, 경기대학교 교육대학원 석사논문, 1997
·박정자, 「Fro‥bel과 Montessori의 敎育思想 比較硏究(A Comparative Thought of Fro‥bel and Montessori Education Implication)」, 한국교원대학교 대학원 석사논문, 1992
·김혁, 「
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5. 페스탈로찌 교육방법의 8대 원리
6. 페스탈로치가 교육에 미친 영향
1) 교육의 수단과 방법에 미친 영향
2) 교실의 일반적 정신에 미친 영향
3) 현대교육사적 의의
7. 자연주의적 교육관
※ ≪ 참 고 자 료 ≫
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현대사회로 감에 따라 이야기 속의 주제의식들이 변해가는 양상도 옅볼 수 있었다.
20030923최지안 : 어린이와 문학이라는 주제를 조사하면서 과거에서 현대로 아동관이 변화함에 따라 문학에서 다뤄지는 아동의 위치나 역할 역시도 같이 변화
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