|
예술교육 경험 차이와 효과 연구: 학생 청소년과 학교 밖 청소년 비교. 한국청소년문화연구소. 청소년문화포럼 통권 제58호
장병호(2018.08.03.). 예술체험으로 힐링…청소년 위한 \'예술×힐링 아지트\'. 이데일리
https://www.edaily.co.kr/news/read?newsId=0
|
|
|
예술 체험의 과정을 거쳐 우호적인 관객이 되어가는 과정으로서의 방식이 되기 위해서는 교육이라는 수단이 필연적으로 개입 되어야 하는 것이다.
프로그램 유형의 다양화
이제 우리도 극장 예술교육 프로그램을 다양화할 때가 되었다고 본
|
|
|
프랑스 거리 극 축제
ⅰ) 거리 축제의 특징
━━━━━━━━━━─────────…
✓ 야외에서 펼쳐지는 예술장르
→축제행사에 적합
✓ 관객들과 친근한 공연장르
→예술체험의 기회제공
✓
|
|
|
예술에도 아름다움과 감동이 있다, 대중예술이여 주눅들지 말라는 격려성 메시지를 읽는다.
지은이는 편식을 꾸짖을 수는 있지만 입맛까지 강요할 수는 없듯이, 예술체험은 선택일 뿐 강요가 아니라고 지적하면서 ‘예술무제한주의’를 외
|
|
|
예술철학> 미술문화. 2006.
11.마티스 <아뜨리에의 집시여인> 500x270cm
12.몬드리안<빨강,노랑, 파랑의 구성> 241x493cm
13.양한수 저 <미술, 뉴에이지를 만나다> 예술체험 제공. 시공사 2005
14.오병남 저 <미학강의> 서울 대학교 출판
|
|
 |
예술 상품의 마케팅에 효과적이라는 점에서 지역 공연예술을 위한 마케팅을 위해서는 인터넷 커뮤니티에 대한 적극적인 홍보 활동을 통해 이들을 공연예술 관객으로 유인하는 방안이 필요할 것으로 보인다.
이러한 전략적 제안이 실효를 거
|
|
|
예술은 관람자의 체험을 통해 그 목적을 달성한다. 브루스 나우만의 대표작인 [그림9]는 눈이 아플 정도로 밝은 녹색 조명등이 비추는 좁고 긴 통로를 겨우 빠져나오는 순간 안도감을 느끼게 된다. 좁은 통로에서의 압박감과 비일상적인 공간
|
|
|
예술관련 교과교사의 배치 시수 확보 및 입시반영
.재능 있는 학생들의 특기전형 확대
.문화예술교육의 지도자 양성을 위한 교사 연수기회 확대와 인센티브부여
.교육현장 체험학습장 등에 알맞은 문화예술교육의 프로그램 및 콘텐츠 개발.
|
|
|
예술)가 우러나고 한국적인 생활체험(관광)이 전해지는 세계적인 생활공동체(디지털)로의 역동적인 문화 모델을 가진 나라이어야 한다고 강조했다. 이는 우리의 찬란했던 전통을 연구분석하고, 응용개발하여 국제사회에 경쟁력 있게 내놓을
|
|
|
체험 등의 역사성과 예술성, 오락성 등을 가미한 행사를 개최함으로써 국민다수가 자발적으로 참여하는 열린 행사 혹은 국민적 축제가 되도록 노력해야 할 것이다. 그리고 국민들은 이러한 행사를 통해서 자연스럽게 보훈의식을 제고할 수
|
|
 |
및 쇼핑, 인터넷 예약까지 실생활에 적극 활용하고 있습니다.
5. 문화예술 체험교실
프로그램인 문화예술체험교실 운영의 목적은 수요자 중심 문화예술체험 활동을 통하여 학생들의 소질 계발과 문화적 감수성 및 창의력을 향상시켜주는 데
|
|
 |
예술 체험을 혁신하는 데 힘쓸 것입니다.
중장기적으로는 연구자 및 교육자로서 학문적 발전과 후학 양성에 전념할 계획입니다. 대학이나 전문 연구기관에 진출하여 예술공학 분야의 심층 연구를 지속하며, 특히 다학제적 융합 연구를 통해
|
|
 |
예술공학 프로젝트를 기획·운영하는 데에도 참여할 계획입니다.
현재까지의 경력 및 연구활동으로는 학부 재학 중 미디어 아트 전시회 참여, 인터랙티브 콘텐츠 제작 프로젝트, VR 기반 감성 체험 콘텐츠 개발 등의 경험이 있습니다. 이 과정
|
|
 |
. 1. 직무 개요
2. 직무 비전
3. 직무목표 및 추진계획
1) 문화예술 활동 및 창업 지원
2) 시민 참여형 문화예술 체험 기회 확대
3) 문화예술자원 활용 예술관광 콘텐츠 개발
4) 경쟁력 있는 도심 페스티벌 육성
4. 기대효과 및 제언
|
|
 |
및 입사 후 포부 [1300 Bytes 이내]
[리갈 마인드와 IT 능력을 갖춘 맛있는 인재]
[예술의 전당 작가]
군대에서 행정업무를 하
주요경력 , 특별한 경험, 자격증 활용 가능성 등 [1300 Bytes 이내]
[역지사지를 직접 체험하다]
[맛있는 인재 되기]
|
|
메뉴펼치기
