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학교 교실(교내) 예절(예의) 1. 실내에서 선생님을 만났을 때 인사 2. 학교 실내에서 외부 손님과 만남 3. 복도와 계단의 통행 4. 계단에서 선생님을 앞지르려 할 때 Ⅳ. 학교 교무실 예절(예의) Ⅴ. 학교 선생님에 대한 예절(예의) 1. 선생
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예절 1)가정예절 ① 어른을 모시는 예절 ② 부모님에 대한 예절 ③ 부부간의 예절 ④ 고부(시어머니-며느리)간의 예절 2)이웃예절 3)학교예절 ① 선생님에 대한 예절 ② 친구간의 예절 ③ 이성친구간의 예절 ④ 수업시간의 예절
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  • 등록일 2006.10.27
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학교 졸업 후 등의 지속적인 지도 활동을 추수 또는 추후 활동이라고 한다. 학교를 떠난 후의 적응 상태에 대한 정보를 얻고, 학교 생활 지도 프로그램에 대하여 평가하기도 하며, 생활 지도 개선을 위한 자료를 얻거나, 현장의 적응 여부 점검
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  • 등록일 2011.04.19
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학습 목표 가 이○○, 이상건 낙하산 놀이 기구를 자유롭게 사용할 수 있고, 친구들과 협력할 수 있다. 나 이준배, 이채현 선생님의 언어적 도움에 따라 낙하산 놀이 기구를 이용할 수 있다. 다 이태형, 김민수 선생님의 신체적 도움에 따라
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  • 등록일 2007.05.29
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대한 비판 2. 정의의 도덕성과 배려의 윤리의 특징과 차이 3. 여성윤리학과 배려윤리 4. 길리건의 배려 윤리 5. 배려윤리에 대한 비판적 고찰 6. 배려윤리의 한국 도덕 교육에의 적용 Ⅲ. 나의 경험사례에의 적용과 사례의
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  • 등록일 2019.02.09
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논문 123건

학교-민간단체가 연계한 멘토링 프로그램 활성화 마) 바우처 제도 도입을 통한 교육 및 보육 프로그램 선택권 부여 3) 적극적 차별 시정 정책(Affirmative Action Plan)의 도입 가) 농어촌 특별전형 등 교육소외 계층에 대한 특별전형 확대 파. 학교
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  • 발행일 2010.12.27
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학회). 11(2). 161-184. 송지은(1999). 학교 체벌에 대한 학생의 인식과 학교적응 및 공격성에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문. 박정혜(2003). 체벌 대안으로 봉사활동. 건국대학교 행정대학원 석사학위논문. 이승태(2003). 체벌 효과에
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  • 발행일 2011.04.05
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대한 논쟁은 끊이지 않고 있으며 이러한 난항은 끊임없이 지속될 것으로 보고 있다. 그러므로 앞서 서술한 바와 같이 필자는 현 상황을 고찰하여 미연에 방지 할수 있는 제도적 장치를 마련하여 조금이나마 피해자의 어려움을 덜어주고자 노
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  • 발행일 2010.01.26
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대한 보복으로 ⑥ 학교에 대한 불만 때문에 ⑦ 기타( ) 14. 만약 귀하의 학급에서 집단 따돌림을 당하는 학생을 본다면 담임 선생님께 알리겠습니까? ① 즉시 알린다 ② 일정 시간이 지난 후에 알린다 ③ 부모님이나 친구와 상의한 후 알린다.
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  • 발행일 2008.10.25
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  • 저자
학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과 4. 한국교육개발원 조사결과 Ⅳ. 집단 따돌림의 특성과 피해 사례분석 1. 학교에서 따돌림 2. 가정의 특성 3. 상담 과정 4. 상담분석 Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안 1. 사회ㆍ문화적 측면에서의 대처
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  • 발행일 2013.10.28
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취업자료 654건

학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸준한 노력이 가미됨으로써 무한한 성장 가능성을 보여주고 있습니다. 〈프랑스 혁명기 여성의 역할〉과〈베트남 전쟁〉에 대한 조별 연구 발표에서 보여
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  • 등록일 2005.07.27
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  • 직종구분 전문직
학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸준한 노력이 가미됨으로써 무한한 성장 가능성을 보여주고 있습니다. 〈프랑스 혁명기 여성의 역할〉과〈베트남 전쟁〉에 대한 조별 연구 발표에서 보여
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  • 등록일 2013.04.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학 교 명 학과 학점/만점 고등학교 졸업 / 대학교 졸업/재학 / 대학원 졸업/재학 / 이름 가족관계 직업 이름 가족관계 직업 자격증 발 령 청 취 득 일 자격증 발 령 청 취 득 일 언어 TEST명 점수 회화능력 상 중 하 상 중 하 병역 계급 기간 면제사
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  • 등록일 2015.02.14
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  • 직종구분 기타
학생활이 타인과 차별화 되는 이유를 지성인으로서의 가치관 형성 / 사회인식 / 학업 이외의 활동 / 미래에 대한 준비 차원에서 기술하십시오. (필수)   저는 대학교1학년 가을에 큰아버지가 선교사로 계시는 가나에 가서 교회 사람들에게
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  • 등록일 2013.10.31
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
학 교 명 학과 학점/만점 고등학교 졸업 / 대학교 졸업/재학 / 대학원 졸업/재학 / 이름 가족관계 직업 이름 가족관계 직업 자격증 발 령 청 취 득 일 자격증 발 령 청 취 득 일 언어 TEST명 점수 회화능력 상 중 하 상 중 하 병역 계급 기간 면제사
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  • 등록일 2015.01.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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