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미꽃은 왜 꼬부라졌을까? / 보물섬 엮음 / 푸른나무 / 보림
* 우리 옛이야기 백가지 / 서정오 / 현암사
* 참말로 참말, 참말로 거짓말 / 조호상 글 / 중앙
* 천냥 짜리 거짓말 / 서정오 글 / 중앙
* 깨비 깨비 참 도깨비 / 김종태 지음 / 산하
* 아기
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옛날이야기(옛이야기)의 수업 적용
1. 들려주는 시간
2교시 시작시간 10여분 정도, 급식시간 전 10분 정도, 재량시간
2. 이야기 시작 부분
“이바구!”하고 교사가 외치면 “떼바구 강떼바구!”하고 아이들이 받아서 외치며 교실의 앞부분으로
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다룬 이야기는 결말이 대충 예상이 되지만 옛이야기를 읽으면서 몇 가지 이야기들은 어떻게 될지 궁금해하며 읽었던 글이 많았다. 전혀 다른 반전을 보여준 이야기도 있어 더욱더 이 책에 흥미를 가지게 되었다.
교수님께서 책을 사라고 하셔
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옛이야기의 특성과 교육적 의의 및 가치에 대해 밝히고, 초등 국어 교육에서 옛이야기를 어떻게 활용할 수 있을지 구체적인 활용 방안을 제시하였다.
옛이야기는 우리 전통 문화 유산 중 언어사용 영역이나 문학교육에서 중요한 제재로 채택
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우애(옛이야기)를 다루고 나눈 초등학교 학생들의 감상문(?)은 많은 생각에 잠기게 하기도 한다. 옛이야기에 대해서 막연하게, 혹은 심정적으로 좇고 있었지만 그의 글을 통해 좀 더 체계적으로 접근 할 수가 있어서 참 좋다. 또한 옛이야기와
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이야기 / 이광주 저/ (주)도서출판 한길사
다도와 일본의 美 / 야나기 무네요시 저, 김순희 옮김 / 한림대학교 한람과학원 일본학연구소
우리의 차문화와 다례 / 권태원 저 / 경인문화사. 2001년
우리 차문화 / 김대철 저 / 불교춘추사, 2003년
역사
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옛 속담이 있다. 우리 할머님 할아버지들께선 우리가 흘린 오줌똥 마다않고 다 받아내고 치워주셨는데 왜 우리만 오줌똥 피하고 보려드느냔 말이다. 이것은 투표율에서도 여실히 드러난다. 나이100세가 넘으셔서도 업혀서 아니면 누군가의 도
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금기
7.선물을 줄때
8.색깔에 대한 금기
9.숫자에 대해 얽힌 이야기와 금기
※1’부터 ‘10’까지 숫자에 대한 중국인들의 관념
10.이름과 관련된 금기.
※ 조부(祖父), 부(父)의 명(名)
※ 황제의 명(名)
11.중국 사람의 명절금기
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이야기가 결코 아닌 것을 우리가 알았으면 하는 바이다.
3) 새터민의 현존 정책성 및 대안
북한 이탈 주민의 현존은 남한 입국의 사회적 문화적 정치 경제적인 이유를 점검하는 것에서부터 시작 되어야 할 것이다.
북한을 이탈 하는 원인에 대
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옛이야기 창작 공모전에서 입상을 하기도 했습니다.
문화예술과 예술경영을 공부한 사람으로서, 또 경기도 토박이로서 경기문화재단에서 일할 수 있다면 커다란 기쁨이 아닐 수 없을 것입니다. 입사한다면 직장이란 생각보다는 제 생활과
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옛 이야기를 할 때 가슴이 뿌듯합니다. 1. 귀하가 금호아시아나그룹을 지원하게 된 동기에 대해 서술해 주십시오.
2. 5-10년후에 귀하의 경력 목표는 무엇이며, 그것을 추구하는 이유를 서술해주십시오.
3. 귀하가 지원한 직무는 무엇이
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옛 이야기로 묻히게 두지 않고, 지금을 살아가는 사람들의 마음과 생각 속에 살아 숨 쉬게 만드는 일입니다. 성균관대학교에서의 배움은 그런 제 진로의 든든한 뿌리가 되어줄 것이라 강하게!! 믿고 있다느 말씀 전해드리는 바입니다. 1.
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옛 이야기가 생생하게 기억되는데, 그때 할머니는 제게는 보호자이자 좋은 보육교사이셨던 것 같습니다.
할머니의 차분하고 세심함을 그대로 물려받아, 학업을 포함해 매사에 침착하게 대응하며 높은 집중력을 보인다는 말을 들어왔습니다.
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옛 속담이나 사자성어를 이용하여 당신의 리더쉽 성공 스토리를 이야기 해주세요.
3. 신한은행의 어떤 매력이 당신의 마음을 사로잡았나요? 그리고 그러한 신한은행이 더욱 발전하기 위해서는 어떤 점을 제안하고 싶은가요? 신한은행에 대
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