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나타내면
이다. 이 때, □ 안에 들어갈 수 를 차례로 바르게 연결한 것은 ? (목일, 마포여)
① ②
③ ④
⑤
24. 오진법의 수 를 십진법의 수로 바르게 나타낸 것은 ? (고명, 원촌)
① ②
③ ④
⑤
25. 세 자리의 오진법의 수 중 가장 큰 수를 십진
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오진법
·정수, 유리수의 뜻과 사칙 계산
- 집합
·십진법, 이진법
·정수, 유리수의 뜻과 사칙 계산
·초등에서 이동하여 통합
·오진법 삭제
·정수 : 초등에서 이동하여 통합
규칙성과 함수
- 함수
·두 집합의 원소 사이의 대응
·함수의 뜻
- 규
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(원소나열법)
(2) (조건제시법)
주2. 4-│-2│+│-14+9│-8 + 2을 계산하시오.
(풀이과정도 쓸 것)
주3. 일 때, 답을
모두 구하시오
주4. 가로의 길이가 6㎝, 세로의 길이가 8㎝, 높이가,
16㎝인 직육면체의 벽돌이 있다. 이것을 같은 방향 으로 놓고 쌓
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하는 A의 부분집합은 모두 몇 개인가?
3. 24, 60, 108의 최소공배수를 구하시오.
4. , 일 때, A, B의 최대공약수를 구하여라.
5. n이 자연수일 때, 가 정수가 되는 n은 모두 몇 개인가?
6. 오진법의 수 를 이진법의 수로 나타내어라.
7. 를 계산하여 이진
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오진법, 도형의 관찰, 기대값, 수심, 방심 등 삭제, 산포도와 표준편차, 두 원 사 이의 관계 등 ⇒ 10단계로 이동
③고등학교 : 10단계에서 삼차함수 삭제, 지수함수와 로그함수 ⇒ 수학I으로 이동
■수학과 교육과정 개정에 따라 초등학교 수학
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