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교육정보화 정책 동향
교사들을 위한 국가 교육공학 선수기준(ISTE)
뉴질랜드의 정보화 정책동향
온라인 학습 센터 Te Kete Ipurangi(TKI)
호주의 정보화 정책동향
캐나다의 원격교육체제
CoNNect
-Distance Education School(DES)
-Open Schoo
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교육에 참여하는 것은 어려운 일이며, 이를 해결하기 위해 온라인 교육과 같은 비대면 학습 방식을 적극적으로 도입할 필요가 있다. 예를 들어, 직장인들이 점심시간이나 퇴근 후 온라인으로 교육을 들을 수 있도록 지원하면 참여율을 높일
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학습과 자기주도적 학습
성인은 기존의 경험을 바탕으로 학습을 수행하기 때문에, 구성주의에서 강조하는 경험 중심 학습과 잘 맞는다. 이를테면, 직장 내 문제 해결을 위한 학습이나, 온라인 학습 플랫폼에서 프로젝트 기반 학습(PBL) 방식으
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온라인 게임을 중심으로
계명대 대학원 ㆍ 배상한
온라인게임 속성과 소비자 태도에 관한 연구
중앙대 대학원 ㆍ 한혜정
온라인 게임 가이드의 학습 효과 향상에 관한 연구 :온라인 스포츠 게임 중심으로
이화여대 대학원 ㆍ 류순영
온라
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학습 방법, 학습 시간과 공간, 학습 활동, 학습 매체, 상호작용 방식 등 다양한 학습 요소들의 결합을 통해 최상의 학습 효과를 도출해 내기 위한 온라인 교육의 설계 전략으로 블랜디드 러닝이 제안되었다.
연구자
정의
Smith (2001)
전통적 훈련
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교육기관에 의해 다양한 맥락에서 해석되어 이해됨으로써 명확하게 합의된 정의를 제시하기 쉽지 않다.
(1) 온라인/오프라인 학습 환경 간 전달기제의 통합
Smith(2001)는 ‘전통적 훈련방식과 조합된 테크놀러지를 활용하는 원격교육의 방법‘
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교육의 의미
2. 웹기반 교육이 지니는 주요한 특징
3. 웹기반 교육의 유형
4. 웹 기반 코스웨어
5. 웹 기반 코스웨어의 현황
6. 웹 코스웨어 평가의 필요성
7. 한국 교육 학술 정보원의 평가
< 웹기반 학습의 형태(Harasim 1989) >
(1) 일인 기법(O
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교육적으로 과감하게 적용하는 과정이 필요하다.
2007년 개정된 「평생교육법」은 원격교육을 통한 학점뿐만 아니라 학위도 취득할 수 있도록 규정하였다. 또한 MOOCs (Massive Open Online Courses) 공개무료강의를 통한 학습인증도 조만간 가능할 수
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교육적 이용 분야
Ⅵ. 인터넷을 활용한 학습모형
1. 온라인 학습
2. 토의 학습
3. 원격 학습
4. 정보검색을 통한 탐구 학습
Ⅶ. 학내 전산망의 단계별 구축방안
1. 제 1단계
2. 제 2단계
3. 제 3단계
4. 제 4단계
Ⅷ. 인터넷 활용 교육의 활
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교육 영역으로 볼 수 있다.
그러나 현재 노인교육은 교육 접근성의 불균형, 학습 동기 부족, 프로그램의 질적 한계, 경제적 부담과 같은 문제를 안고 있다. 이를 해결하기 위해서는 온라인 학습과 대면 교육을 병행하는 혼합형 학습 방식을 도
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