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강의실에서 : 사이버 공간에서 통합되는 교과서
제 Ⅴ 장 . 유비쿼터스 in NEWS
1. 부산시교육청, ‘유비쿼터스 스쿨’ 착수
2. 학교서 무선 랜으로 수능 접속
KT, 9개 초·중·고 대상 'U-러닝' 사업실시
3. EBS, 지상파 DMB사업에 '올인'
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메가스터디는 국내 최대의 온라인 입시강의 사이트로서 이 곳에서 이루어지고 있는 온라인 강의를 듣는 학생들의 수만 해도 100만 명이 넘는다고 한다. 그렇다면 이렇게 온라인 강의가 활성화된 온라인 교육의 강점은 무엇이고 온라인 교육이
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온라인 입시사이트 `뭉쳐야 산다` 서울경제 (2005-02-16)
*이투스, 학습관리 시스템 서비스 실시, 한국경제TV (2004-05-07)
*스타강사 비결? 싱크탱크에 물어봐!, 한국경제(2005-05-22) 1. 회사소개
2. VISION & MISSION
3. 사 업 분 야
4. 회 사 연 혁
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으로 높은 시장점유율(37%)을 보여주고 있다.
4.2 메가스터디 해외시장 진출과 보유 콘텐츠
해외시장 진출
보유 콘텐츠
- 베트남
2010년 4월 하노이지역 오프라인 학원 개장
- 중국
2011년 iSTUDY 온라인 강의 사이트에서
중국대학 입시시험 강의
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온라인 교육 사이트에서 시작해 현재 어학을 비롯한 다양한 분야의 학습을 지원하는 형태로 발전해 나아가고 있다. 이렇게 공급하는 콘텐츠가 다양해짐에 따라 그것을 지원해줄 수 있는 기술의 중요성 또한 커지고 있는 것이 현실이다.
e-learn
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온라인 게임의 정의와 의사소통상의 특징
1) 온라인 게임의 개괄
2) 게임 상의 의사소통의 차별적 특징
2. 온라인 게임 상 언어 오염의 실제적인 실태
1) 언어 오염의 조류
2) 언어 오염의 사례 및 문법적 분석
2)
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온라인 교사 커뮤니티 사이트
1. 온라인 교사 커뮤니티 사이트의 개념
2. 국내 온라인 교사 커뮤니티 사이트 인디스쿨(indischool)
Ⅲ. 연구 방법
1. 지오르기(Giorgi)의 현상학적 연구
2. 연구참여자
3. 자료수집 절차와 방법
4. 자료 분석 과정
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online customer
6. Definition of initial trust
7. Trust lifecycle model
8. Research model
9. Researchers on variables
10. Research Hypothesis
11. Questionnaire Construction
12. Evaluated sites
13. Data Collection & Sample Construction
14. Date analysis
15. Reliability test
16. Validity te
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온라인커뮤니티 관련문헌을 탐색적으로 연구하여 온라인커뮤니
티의 특성을 개괄적으로 살펴본다. 이로써 웹사이트(Web-Site)와의 차이점
을 밝히고, 온라인커뮤니티의 중요한 구성요소를 본 연구에 반영한다.
둘째, 기존 연구 자료의 분석
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사이트를 통해 가장 효율적이고 효과적으로 신뢰 단서들을 잠재 고객에게 전달하여 초기 신뢰를 확보할 수 있는 방안에 대해 모색하고자 한다.
본 연구의 결과는 제한된 자원으로 운영을 해야 하는 신생 온라인 소매상, 인터넷이라는 새로운
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입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
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온라인사업부에서 데이터 분석과 영업관리 업무에 빠르게 적응해 성과를 내고, 중장기적으로는 디지털 마케팅 전문가로 성장해 회사의 온라인 사업을 선도하는 핵심 인재가 되는 것입니다. 꾸준한 자기계발과 현장 경험 축적으로 회사와 함
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온라인 강의를 병행하여 공부했으며, 토익 관련 커뮤니티를 이용해서 제가 놓치고 있는 것이 없는지 항상 체크를 했습니다. 이렇듯 잠을 줄이고 코피를 흘려가며 열심히 노력한 끝에, 저는 공부를 시작한 지 10개월 만에 제가 원했던 토익 900
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입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
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입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
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