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성장과정을 알았는가?
성장과정 별 생김새를 알았는가?
교육과정 관련요소
탐구생활(과학적 탐구)-동물의 성장 과정에 대해 관심 갖기
<확장활동>
[영역] 예술경험-예술적표현-극놀이로 표현하기
-아이들이 올챙이와 개구리가 직접 되어
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만3세
관련영역 구분
관 찰 내 용
2
학
기
기본생활습관
OO가 등원해 외투를 벗어 사물함에 대충 구겨 넣으려고 한다. “OO야, 선생님과 함께 다시 예쁘게 접어볼까” 했더니 “저도 할수 있어요"라며 다시 외투를 접어넣는다.
신체운동건강
벽
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개구리 같아요"라며 적극적으로 활동에 참여함. 개구리 한살이를 그림을 보고 설명하자, “지난번에 저 올챙이 본 적 있어요”라며 자신의 경험을 이야기 한다.
발달평가
동물이나 식물의 성장과정에도 관심을 갖고 질문을 한다.
만3세 1학
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개구리알과 올챙이를 조심히 다뤄 관찰하는것을 볼수 있었다. 반에 있는 모든 유아들이 올챙이를 만져보고 싶어하여 시간이 좀 오래 걸려 올챙이가 몇 마리 죽기도 했지만 직접 관찰하니 무척 좋아하였다.
처음에는 개구리의 성장과정에 대
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올챙이 들은 신이 나서 연꽃 위를 폴짝폴짝 뛰어다녔어요~ 더높이, 더 멀 리,,
교사: 친구들이 잘 표현해주었죠? 개구리 머리띠는 선생님에게 주고 자 리로 돌아가 앉자~
앞에 나온 친구들에게 박수쳐주자~
<마무리>
◎개구리 성장과정에
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