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한국외국어대학교.
김정아 (2019). 외국인 가정 자녀를 위한 과제 중심 교수요목 설계 연구 -저학년(1,2학년)학습자를 중심으로-. 석사학위논문. 경인교육대학교.
김미옥 (2000). 외국어로서의 한국어 학습에 있어서 과제 종류 및 유형에 따른 상호
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대학교 출판부, 1999
황경자 외, 『속담의 의미와 기능』, 태학사, 2002
황병순, 『말을 알면 문화가 보인다,』 태학사, 1996
|논문|
김선풍, 「속담에 나타난 민족성」, 『한국민속학』, 한국민속학회, 1972
문금현, 「외국어로서의 한국어 관용
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한국과 일본의 금융개혁에 관한 비교분석, 한국외국어대학교, 2010
권기철 외 1명 - 인도의 금융시장 개혁 : 성과와 과제, 한국인도학회, 2007
미래전략연구원 - 세계화시대 한국의 금융개혁-어디까지 왔나?, 2002
윤계섭 - 한국의 금융개혁, 서울대
한국 중국, 금융개혁 일본, [금융개혁, 한국 금융개혁, 중국 금융개혁, 일본 금융개혁, 인도 금융개혁, 필리핀 금융개혁, 한국, 중국,,
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한국 베트남의 초기국가 형성 비교 연구, 부산외국어대학교 대학원.
2) 송찬섭, 전덕재 외 6명(2017), 한국사의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
3) 김주형(2016), 단군신화를 통한 통일한국의 국가상징 아이덴티티 구축 방안, 경희대
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한국문학의 이해, 부산외국어대학교 출판부.
임은하(2011), 한국어교재에 나타난 속담 교육 양상 분석, 인문논총 22, 서울여자대학교 인문과학연구소. pp. 115-145.
장덕순 외, 『구비문학개설』, 일조각, 1971. pp. 187-188.
조현용(2007), 한국어 속담 연
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한국어교육』, 한국문화사, 2006
한국외국어대학교 한국어문화교육원, 『외국인을 위한 한국어2』, 한국외국어대학교 출판부, 2007
허용 외, 『외국어로서의 한국어교육학 개론』, 박이정, 2006. 【들어가며】
【본론】
1. 직접교수법을
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한국어교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원.
김선정 외(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사.
최윤곤(2020), 한국어 문법 교육, 한국문화사.
이주행, (외국어로서의)한국어 분법 교육론, 보고사, 2017.
경희대학교 한국어교육부, 경희대학
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연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 한국 당뇨병의 유형에 따른 임상적 특성, 교육 및 연구경향
1. 한국인 당뇨병의 유형에 따른 임상적 특성
2. 한국의 당뇨병 교육 현황
3. 한국 당뇨 간호의 연구 현황
Ⅲ. 현황에 대한 전망
참고문헌
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대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2000
◇ 한국외국어대학교 1종 도서 연구개발 위원회, 고등학교 중국어, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 외국어교육 중국어교과의 목표
Ⅲ. 외국어교육 중국어교과의 필요성
Ⅳ. 외국어교육 중국어교과의 중학교
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대학교 철학사상연구소
오병근, 상게서, p. 326~327
이현정. 소외된 현대인의 모습에 대한 상징적 애니메이션 표현연구. 이화여자대학교 대학원. 2003
김정신. 공공 문제 해결을 위한 사회과 의사결정 모형 개발 연구. 한국외국어대학교 교육대학
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