|
한국어 교육 과정을 이수한 전문 교육자가 학생 교육을 진행하고자 할 때 채택하기에 좋은 교재라고 할 수 있겠다.
외국인을 대상으로 한국어 교육을 실시하고자 하는 교육자의 경우, 이렇듯 단순한 의사소통 능력만을 기르는 것을 학습 목표
|
|
|
교육에서 듣기 지도가 우선되어야 함을 강조하고 있는 것이다. 모국어이든 제2외국어이든 그 어떤 것이든 이해하지 못한다면 그 어떤 언어적 활동으로 이어지지 못할 것이다. 1. 서론
2. 본론
2.1 47회 TOPIK I
2.2 60회 TOPIK I
2.3 60회 TOPIK II
|
|
|
대부분의 사람은 학창 시절부터 마음속 깊이 존중하고 문득문득 그리워하는 선생님 한 분은 있을 듯하다. 학문적으로든 인간적으로든 생각하면 아련한 분들 말이다. 특히 수업으로 학생들을 몰입하게끔 하셨던 분들을 생각하면 진정한 ‘능
|
|
|
한국어능력시험의 등급별 학겹 점수 및 채점 기준 설정 방안 연구, 한국교육과정평가원, 2005.
이소연, 외국어로서의 한국어 교육개론, 진흥원격평생교육원.
강승혜, 강명순, 이영식, 이원경, 장은아, 한국어 평가론, 태학사, 한국어능력시험 TOP
|
|
|
한국어 교수법이란? 한국어를 외국어로서 배우고자 하는 학습자에게 한국어를 교수하는 방법이다. 교사는 학습자에게 교육 내용을 전달 할 때 교사의 수업 설계, 개발, 실행, 관리, 평가가 포함되는 수업 활동을 총괄해서 말하며, 한국어에 대
|
|
|
한국어학당, 한국어세계화재단, 국제교육진흥원 등 전문 기관에 한국어·한국문화 교육과정을 개설토록 장려하고, '한국어교원자격증(KSL자격증)'을 소지한 현직교사가 다문화가정 자녀를 위한 한국어반을 담당할 경우 인센티브를 부여하는
|
|
|
한국어학당, 한국어세계화재단, 국제교육진흥원 등 전문 기관에 한국어·한국문화 교육과정을 개설토록 장려하고, '한국어교원자격증(KSL자격증)'을 소지한 현직교사가 다문화가정 자녀를 위한 한국어반을 담당할 경우 인센티브를 부여하는
|
|
|
한국어교실방과후교실공부방 등 학습부진 보충
② 빈곤 혼혈가구 아동에 대한 보육비 및 중고 교육비 지원
※ 모부자복지법의 경우, 모부자가정 자녀에 대해 중고교육비 지원
(4) 다문화가정 자녀에 대한 교사의 관심을 제고하고, 이들을 지
|
|
|
위에서 살펴본 바와 같이 현재 한국어 교육의 필요성과 한국어를 습득하고자 하는 다양한 목적의 수요가 증가하는 추세에 있다. 이에 맞추어 국가 차원의 한국어 교육 지원 역시 적극적으로 이뤄지고 있다. 중앙부처로부터 각 산하단체, 지방
|
|
|
한국어 교육학개론 강현화, 이미혜 공저, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020년
한국어 학습자를 위한 파생어 교육-학습 방안 연구 관동대학교 대학원 2008년 2월 국어국문학과 고주환 nanet.go.kr
외국인을 위한 한국어 파생어 교육, 이지욱, 이
|
|
메뉴펼치기
