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외국어로서의 한국어교육학 개론 (허용 외 지음, 박이정, 2005) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 2급 학습자를 대상으로 하는 말하기 교육 1) 교육 목표와 내용 2) 말하기 수업의 구성 2. 말하기 수업 과제 -‘여행 계획하기’ 1) 도입 단계 2)
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(1998), 말이 트이는 한국어I, 이화여자대학교 출판부. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 한국어 교육에서의 시간 표현 2) 한국어의 교재에 제시된 미래 형태 3) ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기 본문 4) 과제 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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  • 등록일 2019.02.12
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외국어로서의 한국어교육학 개론』, 박이정. Brown, H. D.(1994), Teaching by Principles, NJ; Prince Hall. 목차 1. 머리말 2. 쓰기 교육의 목표 2.1 쓰기의 개념 정의 2.2 쓰기의 특성 2.3 쓰기 교육의 목표 설정 2.4 쓰기의 구성 요소 3. 쓰기 교육의
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  • 등록일 2013.09.23
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주제화 하고 싶어 했던 몇 가지 소재 가운데 하나이기도 하다. 이 보고서는 내가 외국인을 위한 한국어 교수라는 명제 하에 작업을 이룬 첫 작품일 것이다. 덕분에 만약 내가 외국인들에게 한국어를 가르친다면 간단한 논리와 원칙으로 진행
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  • 등록일 2013.11.18
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경향이 있다. 노인 자살의 주요 원인 중 하나가 사회적 고립으로 인한 외로움이란 사실에도 주목해야 한다. * 위 기사는 <머니위크> 제255호에 실린 기사입니다. <참고 자료> 외국어로서의한국어표현교육론 머니위크 없음
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논문 71건

-180) Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 ⅰ. Project 접근법 1. 이론적 배경 2.프로젝트 접근법의 실제 ⅱ. Reggio Emilia 접근법 1. 레지오에밀리아 유아교육의 배경 2. 레지오에밀리아 접근법의 실제 ⅲ. 프로젝트접근법과 레지오에밀리아 접근법 비교
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  • 발행일 2009.07.31
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5. 브랜드 연상 이미지 6. 브랜드 회상 7. 소비자의 브랜드 태도 Ⅲ. 연구모형 및 가설 설정 1. 연구 모형 2. 가설 설정 3. 변수의 조작적 정의 4. 자료 수집 Ⅳ 결론 1. 연구 시사점 2. 연구의 한계와 연구과제 Ⅴ. 참고 문헌
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  • 발행일 2009.04.29
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의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다. 3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다. 3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
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  • 발행일 2011.12.28
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- 개정판 / 민음사 / 1996 박정호 /『개화기 가사의 전환기적 성격 고찰』/ 우리어문학연구 - 한국외국어대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991 방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이야기 국문
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  • 발행일 2011.12.26
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 2.2 연구 방법, 범위, 한계 설정  2.3 개성공단에 대한 설명   2.3.1 개성공단사업의 개요   2.3.2 개성공단사업의 배경과 의의  2.4 분석   2.4.1 민감성 측면에서의 분석   2.4.2 취약성 측면에서의 분석 3. 결론 6.참고문헌
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  • 발행일 2012.01.07
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취업자료 311건

(교우관계, 활동사항 등)(500자) 4. 주요활동 및 경력사항 (경력직 지원자는 실무경력위주로 기술)(500자) 5. 지원동기 및 입사 후 포부(500자) 6. 기타사항 (특별히 말하고자 하는 것, 해당자만 기술)(500자) B. 사회복지사 1급 이력서양식
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  • 등록일 2017.05.09
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  • 직종구분 기타
주제별) - 일대기식 자기소개서 설명과 예문 - 가치관 중심 자기소개서 설명과 예문 - 직업관 중심 자기소개서 설명과 예문 - 경험, 능력 중심 자기소개서 설명과 예문 - 성격, 성향 중심 자기소개서 설명과 예문 - 직무 중심 자기소개서 설
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  • 등록일 2006.02.08
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  • 직종구분 전문직
2. 경력사원 선호 증가 3. 계약직, 임시직, 파견직의 채용의 활성화 4. 인턴사원 채용제도의 권장 5. 기타 채용방법의 변화 Ⅲ. 취업준비 1. 외국어 능력 2. 컴퓨터 3. 자격증 4. 학점 및 성적관리 5. 교내·외 각종 봉사활동
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  • 등록일 2003.12.10
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  • 직종구분 기타
계획을 수립하고, 수업 내용과 과제를 차별화합니다. 학습 진행 중에도 지속적으로 피드백을 제공하며, 필요시 보충 수업이나 상담을 진행합니다. 학생 스스로 학습에 주도적으로 참여할 수 있는 환경을 조성하는 데 주력합니다. Q9. 한국어
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  • 등록일 2025.07.21
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  • 직종구분 교육 강사직
외국어대학교에 들어와서도 기업의 성장을 도모하고 저만의 핵심적인 능력도 육성하겠습니다. ※ 비전 ※ 교육목적 ※ 지원분야 예상 면접 기출문제 한국외국어 대학교 1. 자기소개 2. 성격은 어떤지 3. 집은 어딘지 4. 일반사무 업무를 해 본
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  • 등록일 2012.12.10
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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