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및 재처리(EMDR)는 양측성 안구운동과 인지행동치료적 요소를 갖춘 치료방법
외상과 관련한 목표 기억과 이미지, 신념을 확인함
민감소실과 재처리로 치료자가 대상자에게 가르쳐 준 안구운동을 하는 동안 정신 이미지에 초점을 둠
긍정적인
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외상 후 스트레스가 나타났을 때 즉각 관리할 수 있으며 이것은 업무효율과 소방공무원의 자살예방에 효과적으로 도움이 될 것이라고 생각한다.
부록
참고문헌
도복늠 외, (2016), 최신 정신건강간호학 각론 4판, 정담미디어, 서울특별시
도복
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간호진단
1. 간호계획
2. 간호수행
1) 중증 및 공황수준의 불안
2) 중등도 불안
3) 공포장애
4) 강박장애
5) 외상 후 스트레스장애와 급성 스트레스장애
3. 간호 평가
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------ p.16
Ⅳ. 참고문헌 --------------
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간호평가
치료요법 활동시간에 사고와 관련된 느낌을 표현했고, 다양한 프로그램에 참여하면서 병동 내 대인관계를 형성하였다. Ⅰ. 간호사정
1. 일반적 정보
2. 건강력
3. 신체검진
4. 가족력
5. 정신상태 검사(MSE)
6. 정신사회적 사정
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1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생원인
3. 피해학생과 가해학생의 특성
4. 학교폭력이 야기하는 정신문제
5. 대책
Ⅴ. 강간
1. 강간의 정의
2. 강간은 왜 발생하는가?
3. 강간의 대상
4. 강간의 유형 및 실태
5. 예방
▣참고문헌
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간호학회지 10(2) 41-51.
조남옥 (1998). 간호학생의 자기표현 수준과 임상실습 스트레스와의 관계 연구. 한국교육학회지 4(2) 317-330.
양진주 (2000). 간호학생이 임상실습시 느끼는 스트레스와 자기표현행동 및 간호수행정고에 영향을 미치는 요인.
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간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료 및
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간호사의 업무 스트레스, 이직의도 및 소진에 관한 연구. 간호행정학회지, 17(1), 115-126
이경미 (2003). 응급실 간호사의 업무 스트레스와 피로 및 직무 만족도 관계연구. 전남대학교 간호학과 대학원 석사학위논문, 광주.
이난희 (2011). 정신간호
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간호사들의 일반적 안녕상태, 피로도 및 직업만족도에 미치는 영향. 서울대학교 보건대학원 환경보건학과 산업보건전공 석사학위논문
윤진상 외(1999).순환교대근무와 주간고정근무 간호사의 수면양상, 직무만족 및 삶의 질. 신 경 정신과학
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간호사의 보상과 직무만족 정도 …………………………………………………‧‧ 12
3. 인구학적 특성에 따른 보상 및 직무만족과의 차이 …………………………… 13
Ⅴ. 논의 …………………………………………………………
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및 교육 참여
경찰병원은 지속적인 자기성장이 가능한 조직이라고 생각합니다. 입사 이후에는 각종 병원 내 교육 프로그램(BLS, CPR, 감염관리, QI 활동 등)에 적극 참여하고, 추후 응급간호사·정신간호사 등 전문 간호사 자격 취득도 목표로 하
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및 본인의 장, 단점 등 자신을 자유롭게 표현하여 소개하시오.
*국민건강보험공단에서 솔선수범할수 있는 자세
4. 국민건강보험공단 지원한 동기와 입사 후 포부에 대해 자유롭게 기술하시오.
*국민건강보험공단에서 과학적 간호기반을
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업무 효율성을 높일 수 있습니다. 꾸준한 자기계발 의지로 최신 간호 기술을 습득하며 병원의 발전에 적극 기여하겠습니다. 1. 학창생활
2. 성격의 장점 단점
3. 팀워크, 협동심
4. 지원동기 및 향후 포부
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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간호사가 되어 병원을 빛낼 것을 약속드립니다. 감사합니다. I. 가톨릭대학교 성바오로병원 간호사 자소서
1. 성장과정에 대하여
2. 성격 및 특기사항에 대하여
3. 본인의 역량에 대하여
4. 지원동기 및 포부
II. 서울아산병원 간호사
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간호에 집중하여 스트레스를 극복할 계획입니다. 1. 지원동기 및 입사후 목표를 기술하여 주십시오
2. 귀하가 가장 중요하게 생각하는 가치관은 무엇이며, 이를 지키기 위해 귀하가 했던 행동을 기술하여 주십시오
3. 조직 내에서 다양한
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