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발표하기
7. 학습 내용 정리
8. 학습활동 평가
9. 차시 학습 내용 안내하기
Ⅵ. 마인드맵학습(마인드맵수업)의 방법
1. 생각꺼내기
2. 생각 묶기
3. 표현하기
4. 협의하기
Ⅶ. 향후 마인드맵학습(마인드맵수업)의 실천 과제
참고문헌
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그림, 사진, chart, graph, 글자
마지막 부분 읽기 : 마지막 문단과 요약
기타 : 참고문헌, 주요 용어 정리
(책읽기 순서)
개관 : 책 내용을 읽기 전에 그 장의 제목/그림/요약 등 살펴보기
질문 : 각 장과 절의 소제목을 \'의문문\'으로 바꿔보기
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정리하여, 관리자에게 익숙한 컴퓨터장치를 통해 활용
19. 마케팅정보시스템의 구축과 운영
1) 현업을 잘 아는 실무자
2) 마케팅분야에서 개발된 모형에 대한 지식을 갖고 있는 학문적 전문가
3) 컴퓨터 전문가간의 협조가 필요하다. 1. 마케
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그림 배경이 아닌 실제 자연환경 속에서 마음껏 움직일 수 있다.
② 동물, 나무, 꽃들과 친구가 되는 동극을 통해 자연과의 친밀감을 높일 수 있다.
③ 교실이 아닌 자연 속에서 자유롭게 상상하며 표현할 수 있다.
3)동화선정이유
-한 아이가
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파일을 전송할 수 있다(UDP에서는 한 번에 전송할 데이터가 UDP 최대 데이터그램 크 기보다 크면 뒷 부분이 전송되지 않는다).
TCP에서는 흐름제어를 패킷 단위가 아니라 데이터 분량(바이트 단위)으로 수행한다.
송신측은 상대방이 최근에 보내
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정리하여 붓걸이에 건다.
-모둠별로 서예용구는 서예 용구함에, 앞치마, 덧소매 등은 개인사물함에 정리한다.
-학급 서예 용구함과 붓걸이는 일인일역 담당을 배치하여 관리한다.
-연습한 작품은 파일에 끼워놓는다.
2. 연습과 작품
-한 장이라
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정리
지금가지 배운 ‘사이버 폭력’과 관련된 내용을 조별 토론을 통해 확실히 이해한다. 조원들은 서로에게 ‘사이버 폭력’과 관련된 질문과 답을 해야 하며 토론을 활성화 시킨 조에게는 보상을 준다.
학생들에게 ‘사이버 폭력’에 대
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파일을 의미하며 통상 디지털 음악 또는 MP3음악이라고 한다.
6. 인터넷 영화
인터넷 영화란 필름으로 제작된 영화나 디지털화하거나 디지털카메라로 촬영한 뒤 디지털 편집을 거쳐 인터넷을 통해 배급되는 영화를 뜻한다. 1. 디지털 경제
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파일
※ 판서계획
(단 원) 3. 도형의 합동
(공부할문제) 합동인 사각형을 그릴 수 있다.
(활동 안내)
활동 1. QUIZ ! QUIZ !
활동 2. 합동인 사각형 그리는 방법
활동 3. 합동인 사각형 그리기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시
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왕복한다.
◇ 다음 신호가 울렸을 때 반환점에 도달하지 못한 사람은 탈락한다.
(그림 3 : 1인 줄넘기) 1. 학습목표
2. 학습내용의 구성
3. 수업방법
3.차시별 지도계획
4. 본시학습지도안
5. 학습활동지
6. 건강통지표(엑셀파일)
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