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수가 2차인 식을 이차식이라고 한다.
ㄴ. 역시 다항식의 일반적인 덧셈과 뺄셈 방법으로 계산한다.
3) 단항식과 다항식의 곱셈, 다항식끼리의 곱셈
ㄱ. (단항식) × (다항식) → 분배법칙을 이용하여 정리한다.
ㄴ. (다항식) × (다항식) → 역시 분
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법곡률 의 최댓값 과 최솟값 를 주곡률이라 한다.
그리고 최댓값과 최솟값을 가지는 접벡터의 방향을 주방향이라고 한다.
가 방정식 의 해이면 는 주곡률이다. 역도 성립.
이라 하자. 행렬 의 고유값이 주곡률이고 고유벡터가 주방향이다.
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요점은 수학과 전자는 서로 ‘상호보안관계’ 라는 점이다. 수학이 모자라면 전자에 문제가 생기게 되고, 전자가 모자라면 수학에 문제가 생기는 것이다. 수많은 엔지니어들과 수학, 전자에 관련 있는 사람들은 다시 한 번 스스로 수학과 전
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, 에서 같은 거리에 있는 축 위의 점 의 좌표를 구하여라.
예제3) 두 점에서 같은 거리에 있는 y축 위의 점 P의 좌표를 구하여라. Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 수학 10-가, 10-나 단계의 특성과 목표
Ⅲ. 단원의 개관
Ⅳ. 본시 학습 지도 계획
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요점을 흐려 놓을 것 같다. 한번 생각해보라. 그리고 비유클리드 기하학, 중력의 법칙, 집합론등을 고안해내는 것이 얼마나 어려운 것인지를 깨닫기 바란다. 1. 수학이란 무엇을 하는 학문인가?
2. 수학의공리
3. 수학의 역사
4. 어떻
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수학에 흥미가 있던 제게 수학과를 권해주셨습니다. 하지만 저는 그 못지 않게 사회과학에 관심이 많아 인문계열을 선택했습니다. 처음에는 적성에 잘 맞지 않아 고민을 많이 했습니다. 그리고, 저는 교차지원을 통해 수학과를 가고자 합니다
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수학내용(경력내용)
본인의 경력과 업무 능력에 대한 세부적인 내용은 크게 두 가지로 분류하여 말씀드릴 수 있습니다.
그 첫 번째는 고등학교와 대학교를 통해 배운 회계와 컴퓨터 전산능력입니다. 즉 누구에게도 뒤지지 않을 만큼의 수
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