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교육 과정에 대한 이해가 우선시된다. 즉, 남의 일이 아니라는 것을 인식시켜야 한다.
1) 교육과정 위원회 조직의 문제
7차 교육과정에서 교육과정 위원회의 역할은 상당히 클 것으로 예상된다. 위원회를 잘못 조직하면 문제가 발생할 수도 있
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교육이 탄생 할 수 있을 것 이라고 생각한다. Ⅰ. 서 론
ⅰ. 이념 및 기본 방향
ⅱ. 편제 및 운영
ⅲ. 주요 특징과 쟁점
ⅳ. 학교급별 교육 목표
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 7차 교육과정의 문제점
ⅱ. 체육과의 성격과 현장에서의 문제점
ⅲ. 7차
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교육과정 편성·운영에 관한 연구, 교육과정 실험 연구학교 운영 보고서, 1997
◇ 교육부, 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 제7차 교육과정 연수자료, 1999
◇ 덕성여대 교육대학원 부설 열린 교육연구소, 열린 교육과 수준별 교육과정, 덕성
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7차 교육과정의 내용선정 및 조직의 원칙 가운데 하나인, 다양한 학습경험을 제공하기 위한 일환으로 편찬된 현행교과서가 지나치게 사진과 화보, 그림 등으로 제시되어 학생들이 알아야할 기본 개념들을 파악하는데 읽을 내용의 부족으로
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교육 과정으로 실시한다.
(2) 학교는 다양한 평가 도구와 방법으로 성취도를 평가, 수업 개선 자료로 활용한다.
(3) 선다형 일변도의 지필 검사를 지양하고, 서술형 주관식 평가와 표현 및 태도 관찰 평 가가 조화롭게 이루어지도록 한다.
(4)
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탐구 교육과학사 오욱환
교육학 용어사전 동남기획 김태완 외
학교교육에 대한 이유 있는 의심 오성철
교육사회학 교육과학사 김신일 -교육사회학이란
-기능론 갈등론의 패러다임
1.교육의 평등
2,7차교육과정의 체육의 문제
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및 운영:
◎ 초등학교:
특별활동을 편성하여 교과활동과 함께 2대 편제를 이룸.
모두 8개 교과로 대교과제 .
연간 35시간 이상의 시수를 확보하여, 도덕교육실시 과거의 교육과정
현재의 교육과정: 제7차 교육과정
유치원 교육과정
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량시간을 활용허요 컴퓨터 교육내용을 다루고, 중학교 선택과목으로 \'컴퓨터\'를 그리고 고등학교 선택과목에 \'정보사회와 컴퓨터\'를 개설하였다.
4. 인간상
추구하는 인간상으로는 다음과 같은 인간상을 들 수 있다.
① 개성을 추구하는 사
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게 듣는
다. 유아는 교사가 읽어주는 이야기의 내용을 주의 깊게 들으며 이야기 줄
거리에 관련된 사건이나 사물에 대해서 궁금한 것을 묻고 이야기에 대한 이
해를 높여간다.
5세:유아가 흥미로워하는 주제 관련 이야기, 유아가 관심 있어 하
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본소양을 기릅니다.
다섯째 예술 경험 영역
주변 환경에서 발생하는 소리. 음악. 움직임과 춤. 형태와 색 등에서 아름다움을 느끼고 또래와 교사. 부모. 지역 사회 사람이거나 작가들이 표현한 다양한 예술작품을 가까이 접하면서 창의적인 표
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