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행정계층의 다층화
2) 지방행정 계층간 기능 및 사무배분의 중복
3) 생활권의 확대에 따른 하위계층의 중심성 상실
Ⅲ. 사례연구 : 창원시의 행정구역 개편
1. 배경 및 의의
2. 구청제 도입에 따른 문제점
3. 대동구역의 원칙
4. 대동의
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) I. NAFTA의 의의 및 설립배경
II. NAFTA의 주요내용
III. 각국의 교역현황 및 사례
Ⅳ. NAFTA의 체결이 미치는 영향
ⅰ) 경제에 미치는 영향
ⅱ) 각 국에 미치는 영향
Ⅴ. 우리나라에 미치는 영향 및 대응방안
Ⅵ. 참고문헌
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입장
4. 영국
5. 프랑스
6. 일본
7. 독일
8. 스웨덴
9. 아일랜드
Ⅱ. 선진국의 다문화교육 정책이 주는 시사점
1. 다문화정책에 대한 시사점
2. 다문화교육 정책에 대한 시사점
3. 학교 다문화교육에 대한 시사점
* 참고문헌
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행정의 책임성
6. 사회복지서비스의 기원
(1) 배경
(2) 개별사회사업의 태동
(3) 지역사회조직 및 집단사회사업방법의 태동
(4) 사회복지서비스로의 전환
7. 사회복지서비스 프로그램의 발전과정
8. 우리나라의 사회복지서비스 발달
9.
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1. 1980년대 이전의 중앙과 지방관계
2. 1980년대의 권한이양과 지방
III 지방주의의 영향
1. 지방주의의 배경
2. 지방주의의 영향
IV 중앙과 지방의 관계
Ⅴ 결 론
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체제」, 김용택, 동인, 1997
「신 국제통상론」, 최세형, 두남, 1999
「GATT의 분쟁해결사례연구」, 박노형, 전영사, 1997
「통상문제와 법」, 서헌제, 율곡출판사, 1994
「현대국제기구정치론」, 오기평, 법문사, 1992
「현대국제정치이론」, 하영선,
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제국주의의 성립배경
2. 제국주의 시대
3. 제국주의 열강의 식민지 분할
(1) 아프리카 분할
(2) 아시아 ․ 태평양 분할
4. 제국주의 시대 식민지인의 생활변화
(1) 미얀마 (버마)
(2) 인도
(3) 아프리카
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특징
Ⅳ. 시민사회의 형성
Ⅴ. 시민사회의 자율성
Ⅵ. 시민사회의 양면성
1. 시민사회의 이론화
2. 봉건적 절대주의 국가의 대립물로서의 근대국가와 시민사회
Ⅶ. 시민사회의 세대론
Ⅷ. 시민사회의 시민민주주의
Ⅸ. 시민사회
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이상등이 우리나라에서 행해질 때 우리나라 학교평가는 올바른 길을 가게 되는 것이다. 1. 학교평가의 의의
2. 학교평가의 실시
3. 학교평가의 모형
4. 학교평가의 기대효과
5. 외국의 학교평가 실례
6. 우리나라 학교평가 비판
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우리나라의 관련 법, 제도 및 관행의 정비와 선진화에 박차를 가해야 한다. 1. NAFTA의 개념 및 의의
2. NAFTA의 추진 경위 및 배경
1) 미국-정치적 고려
2) 멕시코-경제적 고려
3) 캐나다-수동적 승인
3.NAFTA의 주요내용
4.NAFTA 체
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